ABC聽攏嘸？ 為什麼日本人「英語不好」 原因出在這三點
東森 http://news.ebc.net.tw/news.php?nid=79560
2017-09-23 15:20
2017年9月，訪日外國遊客數量預計將突破2000萬人次。日本觀光廳於20日發佈消息稱，
2017年1月至8月的訪日外國遊客數量多達1891萬6200人，與去年同期相比成長17.8%。由
於廉價航空公司大幅增加航班，訪日中韓遊客數量也快速增加。日本政府認為，為了更好
地接待外國遊客以及迎接2020東京奧運會，需要提高日本人整體的英語水平，但同時，日
本人的英語水平實在是太差了，雖然英語和日語差異太大的客觀事實不可否認，但日本師
資水平差等方面也不容忽視。
據日本tokyo-sports網站報道，日本政府計劃在2020年將訪日遊客數量增加到4000萬人次
，目前正採取措施達成這一目標。
日本政府正積極開拓諸如歐洲、美國及澳洲等潛在市場，同時日本政府還將實施一系列措
施完善本國的觀光設施，豐富國內的旅遊資源。日本政府一官員表示，「很多人呼籲完善
免費WiFi設施，現在政府已著手進行了此方面的工作。另一方面，『溝通』成為最急待解
決的問題，很多人希望在交通工具能實現多語種提示。另外，政府還將拿出更多資金補助
酒店或賓館，並推進廁所的『西化』。」
不過，最讓日本人頭痛的是英語。日本政府認為，為了更好地接待外國遊客，需要提高日
本人整體的英語水平。但是，日本人的英語水平實在是太差了，差到今年夏天日本總務省
針對日本初高中生英語能力停滯不前的狀況，百般勸告日本文部科學省採取一些有效對策
來改變現狀。
日本人的英語水平為什麼那麼差呢？
日本大學教授濱野成秋表示，「日本人要做英語教師需進行考試，但是考試內容卻不包括
是否有能力用英語進行授課。這是為什麼呢？是因為那些傢伙根本不會呀，日本教育委員
會都不懂得實戰授課才是真本事的道理。」
據日本文部科學省方面的規定，日本國內公立高中英語教師的必備英語水平，普遍應達到
「英語水平考試」准一級程度以上。但據官方發佈的最新統計數據表明，2014年，日本全
國公立高中的教職員工中，達到這一標準的人數僅佔5成多左右。除此之外，在日常的課
堂教學活動中，一半時間以上均使用英語授課的教師人數，也不足全部調查人數的50%。
日本人英語差恐怕不只這些，有人總結了日本人英語差的幾個原因
理由1：英語中有大量日語中沒有的發音。日本人發不出英語中的「L」和「R」音，因為
日語中，沒有捲舌的發音。日本人經常把英語的發音都轉化得很「日式」。
理由2：語法不同。英語的語序是「主、謂、賓」，日語的語序是「主、賓、謂」。例如
，英語「我想買把傘」譯成日語的話，語序會變成「我想、一把傘、買」 。
理由3：不重視兒童英語教育。日本在2014年時從小學5年級才開始教授英語課，而在中國
和韓國，孩子很小的時候就開始學習英語。
理由4：日本人喜歡自創英語。日語里有大量的聽起來很像英語，但又不是英語的詞，這
類詞叫做和制英語，是日本人獨創的英語。比如「gasoline stand（加油站）」「
consent（插座）」「order made（定做）」「salary man（工薪族）」等等。很少有人
去追問這些詞的由來，以為這就是英語，但是卻發現講英語的人根本聽不懂。
理由5：日本人的性格不適合學外語。大部分日本人性格靦腆，內向，自卑，不敢仰起頭
挺起胸大聲打招呼，不敢在公眾場合回答問題，更不願意發表自己的意見，就連自己應得
的權利也很少主張。
日本政府為了「拯救」國民英語水平也是拼了。據此前報道，為了提高全民學習英語的興
趣，日本東京書籍株式會社出版出了幾套幾句日漫風格的英語教材，日本《新視野》英語
(精品課)教材就是其中之一。教材的封面透露著一股校園日漫戀愛風，跟傳統教材相比明
顯與眾不同。
書中還為廣大師生提供了許多十分獨到而實用的，在任何其他教科書里都不會找到的表達
，例如，「我愛你，就像一個小胖砸愛蛋糕」、「這可不是紙盒堆，這是我家府邸」等等
，這套教材的出版商東京書籍株式會社還出版了一本名為《未來式的新視野——再戰學英
語》的教材，這是一本「針對成人的新一代教材」，更可謂是一本教英語的輕小說，其中
講述了肯，露西，由美三人之間的三角戀關係。