大家早安
古文不是不好
而是教的方式已經淪為填鴨式
默背文言文
記同義字
記一輩子可能看不到5次的字
所以文言文的重點不是在於數量
而是要有系統教學生如何去
解讀了解文言文的方法
現在老一輩的都認為文章看的多就會
所以重點不是在數量
1.從古至今 多少讀過聖賢書的公眾人物
不是也犯下 一堆可恥的犯行
2.上這麼多國文課 我離開校園後
我也是一篇文言文寫不出來
3.天下文章一大抄 很多聖賢的知識在幾千年來
被天下的文人雅士放進嘴巴嚼一嚼又吐出來
那些道德知識充斥在生活中 有沒有讀過文言文
不是重點
4.近代的文章不是比較好 而是比較適合我們
因為作者一方面讀過消化大量的古文
一方面又貼近日常生活的方式以白話文表達
陳星老師應該文言文也讀很多
是不是讀太多才會惹上這種麻煩
????

★文組那麼愛文言文 滾去支那讀 太平洋又沒加蓋★★文組那麼愛文言文 滾去支那讀 太平洋又沒加蓋★

文言文是養成中國文人與熟悉中國官場的指定糧食要讀出滿滿的中國思想並將自己同化成前輩的樣子舉手投足間暢談家國大業時盡是那正統的中國風采

不填鴨 國文老師很辛苦 全部考申論題訓練思考 一定被抗議的啦

字音字形就氣死一堆覺青了

文言文非白話文的必要條件