1.媒體來源:蘋果
2.完整新聞標題:【排擠動畫】19女同學搞小圈圈已讀不回 國一女尋死
3.完整新聞內文:
隨著《LINE》等通訊軟體的普及，竟然也改變了「霸凌」的生態！已接受網路霸凌諮詢15
年的日本全國web諮詢協議會就透露，曾有國中一年級女學生，因為被全班另外19女學生
在LINE群組中已讀不回，進而尋死，後來被送醫時已失去意識。
據日本《朝日新聞》報導，全國web諮詢協議會理事長安川雅史表示，自殺事件發生在
2015年，國一女發現被19名女同學排擠，甚至她們還另闢群組，在群組中傳送被排擠對象
的偷拍照等訊息，結果國一女得知後當天就尋短。
日本武藏野美術大學教授伊東毅透過新聞報導分析霸凌自殺問題，發現2006到2015年間因
說壞話和排擠造成的尋死比例佔33%，去過去10年激增20個百分點，他認為會造成這種在
實際受到暴力、恐嚇前就尋死的情況，與智慧手機壓迫有關。日本孩童的網路風險教育研
究會則指出，「已讀」的功能常成為霸凌和糾紛的導火線。
桃園市立療養院兒童精神科陳質采主任，先前受訪時指出，許多憂鬱傾向的青少年渴求人
際互動時，容易過度仰賴社群媒體，在臉書或Line上討拍。也因如此，當他們得不到預期
回應時，就會難以釋懷更加憂鬱。
先前也有美國研究稱，曾經有這樣負面經驗的人，罹患憂鬱症風險是一般人的3.2倍。所
以專家建議，網路互動缺乏表情與肢體訊息和真實互動是有落差的，如果出現負面互動等
經驗，可先選擇抽離，暫時不要再看。（即時新聞中心、影創中心／綜合報導）
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