.....看到很多9.2跟五毛為了台灣史崩潰
什麼智障的言論都有.....
什麼中國崛起所以中國史很重要
(那現在世界第一強國的美國史是不是比中國史更該念? 囧)
什麼念台灣史就是台獨
(那看過日本史的你們抓去當漢奸槍斃好了,
玩過Koei出的遊戲可能都得死?)
我說台獨意識越來越茁壯
可能就是因為大家看多自稱中國人沒有常識的表現?
我說知道歷史是什麼嗎?
歷史重要在那?很多人或覺得奇怪
歷史不就是過去的事?
過去就過去了,為什麼重要?
人類對世界的認識根基於兩個軸
一個叫空間,一個叫時間
所以宇宙一詞的本意是這樣的
"往古來今謂之宙，四方上下謂之宇"
宇就是空間,宙就是時間
而史地史地
地理簡單的說就是以空間為軸來認識世界
歷史呢,當然就是以時間為軸認識世界
而人對世界的認識是由近而遠,
從每個人的幼兒時期來看吧
人之初生,首先是產生自我意識
知道餓,知道冷, 知道哭,知道"我"
然後開始認識父母(自我之外最親近的他者)
感受時間
認識家庭環境(從嬰兒床育嬰室開始摸索..這就是地理)
開始知道父母是什麼,祖父母是什麼,父母做什麼,祖父母做什麼(這就是家族史)
慢慢的環境拓展到托兒所,幼稚園等家以外的環境(這就是地理)
我想說的大家應該都懂
人類的認知就是由親而疏,由近而遠
賣弄的說法如禮記大學篇
"古之欲明明德於天下者，先治其國。
欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。
欲修其身者，先正其心。"
白話的說法是
地理上我是我家的人,然後是某某大樓住戶,然後是永欣里里民
然後是北投區區民,台北市市民,最後是台灣人
歷史上我會先了解我家族的歷史
再來是吾鄉,吾里,吾市,然後台灣
家族史是私領域
吾鄉吾里吾市現在是所謂鄉土教材
在古代呢,稱為地方志
以9.2過去的中華民國立場後面還有一個中華民國(人)
(為何說過去?因為9.2現在舔共啦~不信對著習包子說你是中華民國聽聽?)
以五毛的妄想立場來說後面還有一個中華人民共和國(人)
所以有趣的是,不管是什麼立場,
台灣(台灣人)一詞都應該是沒問題的
台灣史一物也應該是沒問題的
在台灣人生活當然從台灣認識起,無論是什麼立場才是
實際上看到台灣人,台灣史,
9.2跟五毛就會崩潰喊台獨阿台獨
怪了~ 廣西活笑話自稱廣西人,
你們會說他吸毒,
不對,西獨嗎?
馬英九說他是湖南人,
你們會說他南獨嗎?
(麻煩各位9.2,各位五毛解說)
那這些泛大中國智障....老打錯字,
泛大中國主義者在崩潰什嚜?
又我們常說台灣有嚴重的認同問題,
什麼叫認同問題?
因為過去的歷史地理教育有病(無誤)
比如魯叔六年級生,
當年國高中的台灣史地內容跟沒有差不多
前面說人對世界的認知是由近而遠
生長在台灣不學台灣史地
認識的會是怎麼樣的世界觀?
小孩子對親生父母還不熟悉,
就要他們對著金日成(習包子,蔣介石像)叫老爸
說爹親娘親沒有領袖親會長成什麼樣的人?
我們台灣人過去數十年就是這樣子被教育的
先認識中國,不認識台灣
怎麼不會有許多認同錯亂,感覺無根的孩子呢?