原文吃光光~~
今天我想講一個關於放榜的新聞流程的故事，雖然可能各地方不太一樣，但至少
在我家這種鄉下地方是這樣拉，不過我不是記者，只是有點榮幸可以知道這些事情的
人。
其實記者根本不會在乎這種新聞，接下來就來講講關於新聞的流程吧。
首先，放榜(這一步其實就錯了)
學校有能力先查到榜單是誰，公務人員可以事先知道誰可以拿來當學校宣傳品，所以當初
還沒放榜其實就可以知道成績了。
再來，學校發公文給各新聞報社等採訪(這個還是錯)
因為採個訪，大家都是學生，並不是很多人都能言善道很"優秀"，所以校長
(我們學校是這樣啦)會親自擬稿，提供給記者參考，所以有人可能會說都是記者亂寫，
這其實不太一定，可能其實是校長亂寫。
接著就進入採訪了，各家的照片要不一樣，所以要多拍幾張，有賣點的學生提醒記者，
叫他們多拍照片，採訪久一點，聊天就要講重點阿，之後想進哪個系，為啥阿，怎麼讀書，
要是讀書方法沒有，其實常常都在打球打電動，那就講一下有甚麼功績阿，對甚麼有興趣，
如果你很認真在那邊覺得，其實75級分跟71級分沒差，可能數學強到逆天測不出來，可能
考試當天遇到瘋子纏著你失常，沒理由採訪75級分就不採訪74級分，記者可能就會把你
這整段論述砍掉，像我們鄉下地方，來採訪的有兩種，一種是資深的，說認真，每年都來
看了幾百個75級分一堆醫學系，哪可能會覺得這些人都很猛，當然也只是公事公辦，還
不如好好跟他聊他小孩最近幹嘛幹嘛，還有相機長得很帥之類的記者也比較開心(但校長
會不開心，那時候校長臉很臭)。第二種人則是菜鳥，有點像是見習，那時候剛好遇到
畢業的學姊，所以就屁話個，「阿你怎麼念書啊」「就一頁一頁念阿」講這種沒有用的
對話，聊聊為何要當記者阿，要堅持自己的理想之類的話就結束。
那接著是不是就各自寫一寫發新聞稿呢?很可惜不是，因為主要是一家寫，其他照抄改一改
反正照片不一樣誰會知道其實文章是差不多，然後大功告成，民眾開始評論罵記者。
以上就是全部流程，是不是完全正確我不敢說，但我只是想說，其實真的記者們沒有很
在意到底誰滿級分，那是學校很在意，至於會不會被記過，這我不知道但我覺得搞不好
只是炒作新聞的噱頭，他們要的是點閱率，而想跑這種新聞的不一定是記者本人，而是
上頭的指示(還有急著叫記者來的學校)，如果大家喜歡看這種新聞，當然就一直做，
在這個時候，不是負責選擇跑哪一條新聞的記者，又能怎樣呢?個人還滿喜歡當年採訪的
記者叔叔們，雖然他們心不甘情不願來採訪，但還是來了，而且當我們聊到他的設備，
那樣的神情，我覺得至少他還是很愛自己的工作的。這樣的問題真的要改，或許只能
等到大家都不想看這種新聞吧。
最後，我覺得，在一個其實我們這群人說真的講出來的東西也不會寫進報導，以後出路
其實也沒人在乎，更甚至說，我讀到現在很想至少做的研究能有點貢獻時，我反而
對於在施工修路的工人，認真修管線的水電工抱持著敬意。而我現在做的研究
甚麼時候能被用都是個問題。說真的，認真投入於職場的人們比我們這群未來不知道
是甚麼鬼的學生更值得被讚揚報導吧。