老師，我相信你的出發點是好的，
而且你肯定也沒有酸民講的那麼
罪大惡極
我只想知道，在你做這件事之前，
有先問過[打包學生嗎?]
從你的文章中
[我看見從廚房拿菜回來不知道發生什麼事的孩子，
包菜時意外看見有這麼多的貢丸，
那眼裡的驚喜，開心的，疑惑的，
包起那滿滿貢丸的湯。]
以上這段感受，那是老師的想法
但如果.....
打包小孩知道他的那二十幾顆貢丸，
是從以下這段話而來，
請問他的想法會如何?
[我問全班學生，
你們的晚餐都喝什麼湯?
有人說雞湯、魚湯、排骨湯、火鍋湯、魚丸湯、牛肉湯.....
那你們知道那孩子家裡
晚餐喝什麼湯嗎?]
班上的同學，也許有很多人知道，
打包學生的家庭狀況
但是絕大部分的學生
只知道他會打包，
有沒有可能因為老師的那一番話，
才意識到，原來打包同學家境不好。
老師在把打包同學支開之前，
有先徵求他的同意，
同意在課堂上談論他家的家庭狀況嗎?
也許有人會嗆我，難道我想做善事，還要問
[我想對你做善事，可以嗎?]
是真的要問!!
難道沒看過，育幼院物資過剩比沒募到還可怕的新聞嗎?
你看看紅十字會，他們需要錢，
他們會有捐款帳號，
幼院院會貼出募資公告，有些團體，會貼出募義工公告，
這就是他們提出[需求]的方式
如果老師你有先向打包學生，
討論過你的[募貢丸]方式，
而且，
告知他會在班級上提到你的家況，
如果打包同學同意了，
那就是他的[需求]，
他自願由透漏他的家況，來[募貢丸]，
我相信鄉民也會無話可說
那如果打包學生說
[謝謝老師的好意，可是我阿罵說，
大家都繳一樣的錢，不可以剝奪大家吃三顆貢丸的權利]
你還是可以把這件事PO在你的FB上
酸民肯定會稱讚她，真是個懂事的小孩，不愧是老師教的
大家都讀過小學，班上會有種默契，就是你知我知，大家知就好
知道他家境不好的人，也許有人早已經默默地做這種事，
多留幾顆讓他把貢丸帶回去。
老師應該是知道這個班級，
最多秘密的人，
尤其家庭經濟狀況，
應該是更為隱私的事，
富人的小孩怕被綁架勒索，
窮人怕被瞧不起，
老師的工作應該是要想辦法，
保守這些秘密，
至少讓大家在畢業離開這間學校之前，看起來都是平等的。
一個學期當中，
會有幾次喝貢丸湯的機會?
我想無數次吧!
請問班上同學以及打包同學，
要拿出什麼態度，
對待下一次的貢丸湯?