※ 引述《andyken (碎夢殘刀)》之銘言：
: 1.媒體來源:奇摩新聞
: 2.完整新聞標題:
: 台灣上課時間長 日本國高中生都驚呆了
(恕刪)
借這個標題，談談「國民教育」
小魯給個最簡單的定義：國民教育的目的，在培養未來之國民
試想，
1.文學院的朋友，你現在的工作有用到 (1/2)+(1/3) = ?
2.理工科的朋友，你認為高中時候強迫第二類組讀歷史、地理，有用嗎？
3.法學相關科系，有用到數學？(除了算遺產、賠償比例需要動用計算機)
4.熟練計算速度，以求在考試中取得好成績 (精熟基本計算，不用折磨到高中畢業吧)
5.把一堆 GOOGLE 可以找到的資料，記憶到腦袋中
.......
有沒有覺得現在的國高中教育，塞了太多沒有意義的部分？
至於本票別亂簽、地下錢莊的可怕、車禍要怎麼處理.....
似乎很多該教的都沒教？
回到正題
什麼時候要來好好檢討「未來之國民」需要什麼能力？
培養哪些能力，有助於未來的競爭力？