※ 引述《Sam27 (Sam)》之銘言：
: 小弟是南部人
: 以前覺得雄中好厲害是南台灣第一志願
: 後來到台北讀書後才發現，以班上中位數第20名左右來看
: 雄中還輸給成功一點點，可能跟松山差不多
: 我老婆讀的中山女中更是擊敗雄女，不過跟台中女中差不多
: 為什麼台北市高中生的程度贏南部這麼多??? 有掛嗎??
: 我記得我讀高中時台北高中還有全市聯合模擬考
: 南部好像沒有? 有掛嗎??
: 不過聽台大老師說，雖然台大台北人很多
: 但台大的前5％菁英，其實大多是南部人，這可能跟住宿舍有關
: 住宿舍的會比住家裡的來得強
學生競爭力其實就是比父母財力啊！
日常生活圈、學習環境、家傳知識教育這些都是財力的展現。
我上建中之後才見識到甚麼叫做"父母三代理工教授所教育出來的孩子"
在窮人家，在家做實驗根本是不可能的任務，啊他們這種事從幼稚園鼓勵到長大。
你說我們這種還在靠死命買參考書寫習題拚翻身的怎麼贏得了他們？
他們可以把客廳當車庫玩科學實驗，我們是白紙鉛筆當車庫幻想自己做實驗
你媽的逼勒，最好想像力就是超能力啦！
幻想有女朋友在床上幹炮 和 直接叫妓女到家親自幹炮 根本不一樣啦！！
所以我當年有時候也很同情在補習班遇到那些後段高中裡念書超拚的學生，
不是你們的體力腦力問題，而是你們根本沒辦法用個人努力去超越這種先天障礙。
你家人在家唱卡拉OK啊你要寫物理參考書，
他們是家裡安靜得像大自然一樣家人還是教授可以免費問到懂。
不用比了你早就輸了啦掰掰( ′-`)y-～
我進建中高一跑去科學館看國際科學奧運金牌做實驗的報告，
你媽的從第一句"標題"就看不懂了啦XDDDD
這是正常的台灣小孩從普通國中畢業會知道的實驗用"器材名稱"嗎？？？！！！
我還要去查百科全書才知道那堆儀器叫甚麼洨啦XDDDDDDDDD
最後結論就是，你要下一代優秀，你就要給他適合學習的環境讓他成長。
只是你可以給"多好的學習環境"，這就不要比了，你只會想自殺而已........