從八十四年推動開始，整整二十
年，教育部耗費了總共高達三兆的預算推動教育政策，還曾編列1570億作為推動教改重點
工作的預算，這麼龐大的費用、耗費這麼多人力，打著要讓孩子「減壓、快樂學習、適性
發展」的美麗口號，
二十年後，台灣得到的下場是：人數超過十萬的流浪教師，大學畢業
生從25萬暴增到116萬，導致大學畢業低薪化，技職體系崩壞導致人才不足，以及變成垃
圾論文產生器的大學高等教育，這些問題，到底誰要負責？
源頭追追追，追溯二十年來十一任的教育部長後，可以發現，影響台灣最嚴重的大學學歷
低薪化、流浪教師、技職崩壞等問題，
禍根來自國民黨執政、郭為藩、吳京、林清江擔任
教育部長時種下，至於讓台灣大學教育變成垃圾論文產生器的大學評鑑SCI，
則是民進黨執政、黃榮村擔任教育部長的時期。近期令人詬病的「十二年國教」，則是在民進黨時期
被教育部長杜正勝擋下，但卻在國民黨重回執政後、由馬英九總統親自宣布推動。
http://www.naipo.com/Portals/1/web_tw/Knowledge_Center/Editorial
/publish-192.htm
吳京（1934年4月9日－2008年1月14日），江蘇鎮江人，中央研究院院士。曾任國立成功
大學校長、中華民國教育部部長等職務。2004年自成大退休後，2005年3月立刻參與浙江
大學計畫，是否違反旋轉門條款
台灣真的被 江蘇鎮江人玩死?