小時候遵循師長諄諄教誨
叫我們做什麼就做什麼
中央伍為準 向右看齊!!
立正! 升國旗 唱國歌~
稍息!
整齊劃一 整個過程很莊重
長大後再回首
馬的幹 這軍隊吧
訓導主任就是值星官之類的
在司儀台指揮小朋友列隊
朝會還會訓練 向右轉!向左轉!
幹 現在越想越不爽 是當兵還是當學生
沒叫你動 你還給我碎動阿!!!!!!!!!!!!!!!!
作者:
gyqmo (事如春夢了無痕)
2015-12-02 08:10:00我當導師，也是把帶兵的方式去帶班啊，好管很多
作者:
m2488663 (碧潭西岸辺露伴)
2015-12-02 08:10:00幹 小學根本聽不懂在公沙小阿 只覺得那些大人怎麼連
作者:
krajicek (回憶比真實精彩)
2015-12-02 08:11:00現在小學生還有升旗典禮嗎？
作者:
Kinus (媽呀好大一顆炮灰)
2015-12-02 08:11:00天天升黨旗，超爽，媽的我還當司儀
作者:
m2488663 (碧潭西岸辺露伴)
2015-12-02 08:11:00講話都不會 講得這麼難聽 害我一直以為是向前砍
作者:
cxzdsa (cxzdsa)
2015-12-02 08:11:00最爛制度，沒有之一。 還好我國中開竅，再也不去了。
作者:
krajicek (回憶比真實精彩)
2015-12-02 08:12:00超浪費時間的
作者:
yankeefat (本人內建試製51cm連裝砲)
2015-12-02 08:12:00進餐廳! 親!愛!精!誠!
作者:
proman614 (éµç›¤é”人)
2015-12-02 08:12:00恢復上一動
小屁孩這個年紀就是要讓他們跑的阿 在學校發洩完過剩精力之後才不會在餐廳跟火車上面鬼叫阿小小年紀就要整齊劃一我還以為這裡是德意志第三帝國呢
作者: THDeer 2015-12-02 08:19:00
就軍國主義的餘留啊
作者:
chengcti (版主請投我一票!)
2015-12-02 08:20:00還動 耳朵長包皮嗎 死老百姓
作者:
druu (聖菜>///<)
2015-12-02 08:20:00升旗典禮吃屎吧浪費生命
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:23:00是帶兵沒錯阿，你不這樣管小朋友站沒兩下就打來打去到晚上家長投訴你就接不完了對小朋友來說訓練整齊很重要，因為這是社會化的必要過程
作者:
taebo (小咪)
2015-12-02 08:25:00現在哪有
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:25:00整齊劃一背後的核心價值就是遵守秩序，這對小學階段來說很重要，不這樣訓練，每個小孩都把家裡王子公主那套搬來學校，沒兩三下小朋友就會霸凌打架排擠每樣都來
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:26:00當然，訓練守秩序的目的也不是說從此就沒有更高層次只是要小朋友先學會守秩序，到達社會化的基本道德層次後再進一步超越"守秩序"的層次，到達"同理心"與"發展自我原則
不同意 升旗典禮這套已經多久了 台灣校園霸凌也一直
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:27:00的層次，也就是說，小朋友必須先學會守規矩，才能了解超越規矩的意義，詳細的理論可以參照柯爾伯格的"道德發展層次論
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:28:00常見的理論是鼓吹自由主義，但自由主義應該是對於達到""守規矩"這層次的人來講的，如果對於還不能守規矩的人講就會訓練出一個個自我中心，狂暴躁動，毫無同理心的小霸王
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:30:00不過話說回來，訓練遵守社會秩序這個道德層次是否一定要
家庭因素比較有關 每天30分鐘到1個小時的升旗教你站
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:31:00以"升旗典禮"來進行，這有很多討論空間，廣義來講
好根本不能對具有"毫無同理心的小霸王"性格的人產生
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:32:00升旗典禮某種程度上具有訓練"遵守共同團體規範"
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:33:00老師能壓制就還算不錯了，有些小朋友抓狂時，要三四個大人
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:34:00合力才壓得住，對這種小朋友來說連讓他跟團體相處升旗都
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:35:00霸凌的行為，粗淺來講，可說是尚未發展出同理心的道德層次案柯爾伯格的道德層次論來說，遵守秩序是道德的第四層次同理心是道德的第五層次，所以可以乖乖升旗但會霸凌的人
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:36:00按該理論解釋，是發展到了道德的第四層次，但尚未到達
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:37:00如果只停留在"守規矩"層次，就可能長大之後變成奴隸化第五、第六層次是發展出超越"守規矩"的道德層次
作者:
y15973 (:+:廢文王:+:)
2015-12-02 08:37:00藍八反串 ？
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:38:00可惜的是，台灣的成人大多停留在守規矩層次，而沒有思考還有更進一步，為了更廣大公共善的追求，有時候必須要衝撞
所以這就是理論跟實務上的落差 理論要修改容易 但實
作者: shimachokong 2015-12-02 08:38:00
小學沒有這種東西的國家，他們的小孩社會化有比人差
作者: shimachokong 2015-12-02 08:39:00
嗎？
作者:
lamda (鋼琴加吉他)
2015-12-02 08:39:00"道德發展層次論中"的最高層次 "follow your heart"很難說，你可以查一下英國森林小學的弊端
作者: shimachokong 2015-12-02 08:43:00
我只查到美國的升旗典禮沒有列隊立正稍息大吼大叫這種東西
作者:
artyman (another arty)
2015-12-02 08:44:00Kolberg 講的是道德推理 moral reasoning 不是同理心Kohlberg
老師還會調整升旗敬禮手肘的角度...這是道德教育的好材料嗎?
作者: shimachokong 2015-12-02 08:49:00
幸好這個世界不是只有亞洲國家，讓我知道哪些東西是多餘的
作者:
Gravity113 (Anderson/重力/佐)
2015-12-02 09:16:00那些教官也只能在這爽一下了
作者:
tttrrr (seagull123)
2015-12-02 09:34:00規矩不用教育的是用強迫的來教？
作者:
aqwa (我想去流浪.....)
2015-12-02 09:36:00歐美有以軍事方式管理小朋友嗎? 歐美怎麼教的?