※ 引述《andy711101 (我是帥哥)》之銘言：
: 這種新聞看多了覺的無聊。
: 臺灣就是被中華民國這外來政權害慘。
: 日本高中生畢業前都有老師跟學生一對一面談。
: 討論建議學生可以走哪方面。這種教育精神。
: 槓！臺灣的老師就只會叫你唸書本東西。
: 看分數填志願。還不是重電子電機ㄧ路填下來。
: 誰管你有沒有興趣。這種教育出來的人格特質就大輸日本人。
: 國民黨不倒臺灣永遠不會好。
制度是這樣沒錯啦
不過雷句誠就在自己的漫畫賈修中畫下生活指導的橋段
在後記中作者寫下為何會畫出這段的原因
原來是因為他當年進行生涯指導的時候
向老師表達想要成為漫畫家的志願
結果老師馬上就打他槍
還嗆聲說漫畫家這種工作會在幾年之內就淘汰
要雷句誠回頭是岸，趕快找個正當的職業當志願
過了數年後
雷句誠成為知名漫畫家，雖然真正大紅的作品只有賈修
不過光靠賈修，他平均年收入應該還是打趴當年嗆聲他的老師
所以光是制度好沒有甚麼用處
老師自己本身沒有努力
沒有認真的去增進對各個執業的了解
輕率地憑自己的想像就對學生夢想中的職業提出評論
坦白說，還不如學台灣這樣都由學生自己去蒐集資料，自己去想來得好
事實上我有不少在高中任教的朋友
在高三階段會請自己以前的學生回來分享大學或就職經驗
老師的職場畢竟還是在校園
對於各行各業的了解，恐怕還遠不如剛進職場的這些新鮮人
單就對學生生涯規劃來看
我個人認為這種分享的方式遠比只幹過老師的人進行個人評斷來得好很多