http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20150918/694665/
降低課綱爭議 「大家一起寫教材」上線
2015年09月18日17:33
為降低課綱微調爭議，國家教育研究院自7月起即開始規劃「大家一起寫教材
(http://ssr.naer.edu.tw/ )」建置計畫，今起正式上線，可供老師發展教材或教案
時參考，預計11月底完成台灣史，中國史與世界史部分也會在3年內補充完成，教育
部希望藉此讓師生根據史料文獻，進行多元、深度的學習與分享。
面對歷史課綱微調引發的爭議問題，教育部提出「大家一起寫教材」政策主張，國教
院表示，7月起即開始規劃「大家一起寫教材」建置計畫，並與教育部國民及學前教
育署等單位合作，目前已建置上網，資源網主要有三個成分，包括：歷史科教材知識
庫（知識庫）、學生創作園地以及教師專業發展活動，而有關大家一起寫教材部分，
11月底完成台灣史，中國史與世界史部分，會在3年內補充完成。
教育部長吳思華說，「專業回歸專業」，對於新舊課綱有爭議，除了歷史科啟動大家
一起寫教材之外，未來社會科或其他科都可採用，希望透過國教院蒐集並提供更豐富
的內涵，讓教學現場更有彈性，也可讓教師更自主。（許敏溶／台北報導）