: 「教師還是公務員。」吳福濱堅持，公立學校教師沒資格加入工會，私立學校教師「沒拿
: 納稅人錢」，才是勞工、才能組工會，吳福濱憂心，校園中的勞資關係會讓孩子變成產品
: ，「如果買了一個產品是不良品，消費者一定會投訴，當產品變成未成年人，家長難道不
: 能有意見嗎？」
這段我看了覺得有點矛盾耶…
若家長團體認同私校教師是勞工，這樣就成立了勞資關係，所以孩子就是產品，
可是家長團體又反對將孩子變成產品，
這樣的話，家長團體應該要反對私校存在啊，
私校裡面的孩子都是產品耶！太可惡了！

不然是什麼?

有自我意識的人怎麼能算產品?

要去問那些家長團體啊，產品是家長團體的邏輯

你在說什麼服務業不是勞工？是的話你是商品？

我是在陳述家長團體的邏輯，又不是我的邏輯，那麼兇幹嘛…

邏輯差成這樣？教師是服務業勞工 家長是老大

提供服務和產生產品 可能那個年代沒有公民課啦

怎麼會推得小孩是商品？

產品的推得過程在這句喔

邏輯好像是因為我付你錢你這勞工就該給我合格產品(小孩)

所以你接受醫師的服務可以推得你是商品？

當然不行阿 家長不知道在想什麼

這種話好像把不把自己小孩當成人了

@ProfessUX: 我覺得你看不太懂我的論述，不予回覆了

什麼時候把想還當成人過了? 要的只是能經過一關一關檢驗 老來能養自己的工具而已

我也看不懂那些家長團體的邏輯

看不懂邏輯沒關係 可以試著倒推背後的原則或理由

難道公立、私立教師的差別，勞工、非勞工的差別，小孩的地位就一定會受到影響？太詭異了我覺得家長與教師的親師關係搞好，才真的對小孩最有幫助…

XDDDDDDDDDD家長團體的論調有問題

嗯 產品怎樣 做不出好產品 回家吃自己 勞工無誤