很理性，不得不說日本人真的有一套，因應少子化的對策非常實際
尤其國立大學用的是稅金，從國立大學帶頭來改組非常正確
以青森縣的國立弘前大學為例：
改組前-
人文學部
-人間文化課程（115人，含文化財論、思想文化、亞州文化、歐美文化四組）
-現代社會課程（110人，含國際社會、社會行動、法學三組）
-經濟經營課程（120人，經濟學、經營學、產業情報三組）
改組後-
人文社會科學部
-文化創生課程（110人，含文化資源學、多文化共生二組）
-社會經營課程（155人，含經濟法律、企業戰略、地域行動三組）
而且也不只人文相關學系，例如理工學部下的原數理科學系（40）與物理科學系（40）
合併成為數物科學系（78），下再分為數理科學、物質宇宙物理學、應用計算科學
三組
http://www.hirosaki-u.ac.jp/information/about/kaisoh28.html
其實就是把重心更往學院的方向移動，讓修課的彈性更大
完全就是針對少子化的良策，畢竟人少了，沒本錢再照原來的方式搞
根本沒有廢除的意思
台灣應該要學習