謝大寧答中評：文化台獨在島內形成
中評社長春8月11日電（記者 楊犇堯）台灣佛光大學教授、課綱審議委員謝大寧日前就課
綱微調運動接受中評社記者專訪，他認為事件背後呈現的問題是「文化台獨」在島內形成
，即使國民黨在這次事件中取得小勝，但卻完全無法擴大勝果。「課綱審議委員會最後是
白忙一場。」謝大寧說。
「從政治目的來看，反課綱試圖複製『太陽花學運』，背後的黑手試圖通過反課綱作為政
治動員工具，以佔領公署的方式達到像太陽花學運那樣的效果。」
「但課綱可動員的事情不多，能攻擊的點也很脆弱。」他解釋道，被反對者詬病的程序問
題其實只有一個——開會時間晚了。嚴格說，這一次事情的政治能量遠遠不夠，如不是因
為學生林冠華燒炭自殺，事情不會鬧得這麼大。
「文化台獨」在島內形成
政治目的是一方面，而課綱微調涉及的內容則意義深遠。謝大寧對中評社表示，微調的內
容涉及「文化台獨」，一方面法理台獨在島內已不再有市場，很難推動，另一方面，島內
對「中華民國」的認同則在快速增強。
「蔡英文採取模糊的立場，國民黨也採取了模糊的立場。」謝大寧說，國民黨的一中各表
，一中漸漸不見，各表則在強化，所謂的「各表」就是大陸要承認「中華民國」。
國民黨在向「各表」靠攏，對「一中」開始變得吱吱嗚嗚，很多國民黨的政治人物都不敢
講一中，只有在面對大陸的時候會提一提「一中各表」，算是敷衍搪塞，而在台灣則是能
不講最好就不講。
另一方面，民進黨的政治語言也開始變得模糊，黨內很少再有人提「台獨」，轉而向中華
民國靠攏、向憲政體制靠攏，兩黨的政治言論正走向高度趨同化，一言以蔽之，中華民國
的共識已經在台灣島內形成，但這個「中華民國」是質變的中華民國。
從政治衍生到媒體，台灣島內對兩岸「你是你，我是我」的認知正在加深，最後導致的結
果就是「咱倆什麼關係都不是。」，謝大寧道出他的深層次擔憂。
這次反課綱微調，政治上不能說的東西挪到文化上說，而教科書就是文化範疇內顯性的一
環，歷史教育則是這一環中最顯性的那部分。「歷史的架構引導我們從各自的身份認同出
發來看待這個世界。」謝大寧說。
他表示，台灣的歷史教育正在深刻的塑造每一個青年，尤其是他們的身份認同，這讓他們
強烈地感受到「台灣是我家」，這一概念並不局限在文化認同，更是國族認同，坦白說，
就是「我是台灣人」與「我是中國人」是相互矛盾的。
通過歷史教育來形成台灣人對於身份認同的轉變，台灣現在在很多方面都在突出異己的概
念，歷史教育則是最顯性的一環。從反課綱微調我們可以看到，真正關切課綱的年青人其
實很少，但如果強調是中國史觀與台灣史觀的對決，那麼，大多數台灣學生都會站出來支
持後者。
「蔡英文說過，台獨是台灣年青人的自然陳述，絕不能小看這句話。」謝大寧說，當「你
是你，我是我」的意識形態在島內成為多數，那麼兩岸關係的推進就會面臨極大的阻力。
他認為：「大陸以經濟融合來作為促統的動力存在一定的問題，因為很多人為了達到賺錢
目的，到大陸來什麼好話都可以講，但轉身回到台灣就什麼都不承認。」
「『文化台獨』在島內已經是完成式，連國民黨也不敢反對。」謝大寧說。
國民黨小勝 無法擴大勝果
觀察反課綱微調的結果，謝大寧認為，國民黨的反對態勢非常微弱，他們在核心問題上左
躲右閃，唯一敢反的只剩下學生運動背後有幕後黑手。「從事件本身來看，我認為是民進
黨的操作錯誤。」他說，這一點從民進黨後期收手可以看出，因為他們的方式方法達到了
反效果。
總體來看，國民黨雖然打了小小的勝仗，然而卻完全不敢擴大勝果，因為他們根本不敢去
真正地碰課綱內容的議題。
「在『文化台獨』已形成的大背景下，反課綱事件最終會慢慢平息，國民黨慶幸沒有失分
，而民進黨會致力於下次不再失分。」
然而，台灣高中課綱檢核小組從2013年8月起所做的工作將付之一炬。
「最後是白忙一場。」謝大寧說。
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