※ 引述《huntersa (獵人)》之銘言：
: ※ 引述《swgun (楊 威利)》之銘言：
文章太長，又是對於前文的逐段回應
在此就不刪了，放後面
我想要表達的重點是殖民政府建設殖民地不是理所當然的事情嗎
殖民地就是要長期管理
否則只是要搶這麼一次，搶完就走
是完全不需要花心思建設的
但是，被殖民真的有甚麼值得好讚揚的？
英國實體建設上在印度蓋了鐵路、港口、水利設施(水渠、低壩)
在軟體方面也設立了義務教育與議會
更打破了千年來種姓的桎梏(但印度還是根深蒂固)
對於印度人而言，生活或許比以前自主之時改善很多
對於賤民階級而言或許更是取得翻身的機會
中國對於西藏的統治
也直接解放了隸屬於喇嘛手下的農奴
請問，為啥當年的印度人，現在的西藏人還是跳出來要求自主？
我其實不反對這次教育部把日本統治時期改成日本殖民時期
因為那是事實
我不滿的是沒有把國民黨前期政權也是作殖民
事實上，台灣四百年歷史就是部殖民史
一直到了民選總統之後，才稍稍有自主的感覺(但現在馬政府下又失去了 = =)
重點是台灣已經可以選總統，台灣人也當過總統了
為啥我們還要緬懷過去殖民時代的榮光？
八卦板三不五時還要想如果現在是日本人統治會怎樣
日本現在對台友善，我對現代日本觀感也很好(看ID就知道)
但跟我們要不要給他繼續殖民根本是兩回事啊
拜託一下，不要再說日本人殖民多好多好
那根本沒甚麼意義
國民黨再爛，它也在再台灣蓋了一堆水庫、一堆建設
但那又如何
重點是台灣人自主了沒有
在此，我強烈建議
課綱的修訂應該朝向被殖民統治的角度撰寫
如此才能凝聚台灣主體意識
拉著日本也不過是要顯得國民黨有多爛
不代表日本殖民就是好的
真正得好只有在台灣人自主的時代
: : 如果只用馬皇最愛的四字真言 來濃縮50年的日治時期
: : 那就是殖民主義
: : 如同陳儀接收後至解嚴前 就是威權統治
: : 如果你要對這種脈絡視而不見
: : 你沒辦法了解台灣的歷史就是一部血與淚的先民開拓史
: : 如果你覺得這不是殖民 那為什麼會有下面這些現象
: 那是因為你只看數據，但你邏輯不清楚，
: 就像發燒流鼻水就說你自己判斷是感冒，醫生看就不是那麼簡單的事。
: : 1 自來水普及人口
: : 日治時代末期供水人口 89萬人，扣除在台 38萬日本人，
: : 實際只有約 50萬台灣人(仕紳)有自來水可用 500萬台灣人沒有自來水可用。
: : 日治時代建7座水庫，有效容量2.39億立方公尺。
: : 接收後至民國75年自來水供水人口達到1181萬人。
: : 國民政府於接收初期(1952至1965年間)，興建之水庫23座，
: : 總容量合計約18億立方公尺，有效容量15.07億立方公尺。
: 1895年，日本接收台灣，至少那個時代是連水庫自來水都沒有。
: 自來水博物館寫，台灣最早的自來水是劉銘傳建造的，
: 但是你可以看當時僅僅只是「深井」的水供台北人使用，
: 那是個什麼鬼自來水 XD
: 日本1896年聘英國人威爾巴爾頓，以及日人濱田彌四郎，
: 直至1909年台北的自來水系統才完工，而且僅能供12萬人使用。
: 而1913年才開始在主要的城市開建水道，1929年大略的雛型才完成。
: 看這史實也必須注意，水道一定是沿城市人口最集中的地方開始建，
: 或是軍事/工業地為優先，當時台灣人真的集中在城市中心地段的，
: 又有多少人?
: 很多人解歷史都是把過去的狀況穿越到現在，難怪混亂。
: : 2 教育程度
: : 日據時代僅有1所大學，5所專科學校、1所高等學校、
: : 商業學校8所、工業學校9所、師範學校5所、
: : 以及46所中等學校。
: : 從昭和時代直到戰敗 台灣人依舊受到嚴重歧視
: : 中等學校以上都是在台日本人的比例較高，日本統治51年來，
: : 大學畢業的台籍人士一共才726人。
: 分兩部份看，一個是基礎教育，一個是教育政策
: 1943年前，台灣的義務教育普及率是71%，全亞洲只低於日本，
: 這不是教育是啥...
: 再來是教育政策，那時的時代以實用為主，糊口飯吃最重要，
: 不用講日治時期啦，就算到國民政府接收台灣後，
: 也很多人是念不起書的。
: 然後你的論述也很奇怪，寫了很多中等教育學校，
: 結果最後只寫了大學畢業人數?? 中等教育的人數呢??
: 再說，現在台灣大學畢業人數那麼多，有比較好嗎??
: : 3 政治參與
: : 「日本人的良心」矢內原忠雄認為
: : 國家的理想在主持正義，使弱者的權利免於強者侵害壓迫
: : 1927年（昭和二年）三月，矢內原前往臺灣進行私人實地調查。
: : 他認為「台灣人的參政權等於零」， 批評在臺灣缺政治自由缺乏言論機關、
: : 沒有在臺灣人自行發行的報紙，「不知專政政治為何物的人，應該要去臺灣看看」
: : 直到1935年（昭和十年，民國二十四年），在台灣民權運動的
: : 要求下，實施所謂「地方自治」，各地方行政區選出「協議員」，
: : 不僅排除女性，還有最低繳稅額的限制，選民投票只能選出半數，
: : 另外一半則由官方指派。
: : 1934年 （昭和九年，民國二十三年）為了便於宣揚「大東亞共榮圈」
: : 和「日中和睦」，首度任命御用紳士辜顯榮為毫無實權的貴族院的議員
: : 直到盟軍轟炸東京之後的1945年3月17日，日本眾議院才通過法三十四號
: : 「殖民地政治待遇案」，給朝鮮二十三席、台灣五席眾議員。
: : 平均日本人15萬一席，朝鮮人80萬人一席，
: : 台灣人則120萬人才有一席
: 到1991年動員勘亂廢止前，台灣還沒有選過一席咧。
: 再說啦，1945-1990根本就獨裁統制，議會能吃嗎?
: : 4 經濟剝削
: : 日本戰敗前夕，銀行放款利率曾高達年息180%，
: : (這是一個政府做東 合法吸金 詐騙台灣人去存款的詭計)
: : 戰時日本因為發放薪資不便，故在亞洲各地廣設野戰郵便局，
: : 寄存軍人薪資。
: : 戰敗的日本因通貨膨脹及資金籌備困難，
: : 停止儲金歸還的申請， 原本日本政府在台灣發行的
: : 軍用手票、保險、郵便儲金等數十種債券，
: : 一夕間形同廢紙，無從追討。
: : 台灣更因此組織「台灣人民對日債權協會」。
: : 根據《台灣經濟年報》的報告，在台日人和台灣人的儲蓄金額如下：
: : 台灣人口5,989,888 儲蓄額78,147,204
: : 日本人口384,847 儲蓄額118,016,851
: 新台幣兌舊台幣，1:40000，你怎麼解釋呢?
: 然後你的講法似乎是在說年利率180%是故意剝削台灣人，
: 從當時的經濟背景來看，日本因為打仗本身已經搞得山窮水盡，
: 沒錢怎辦? 印鈔票阿!
: 印鈔票的下場是啥? 就是通膨，連小學生都知道。
: 抑止通膨的方法是啥? 就是提高利率。
: 而且你不爽你可以不要存，不像375減租、土地改革時你土地還得硬賣，
: 政府給你債券跟股票通通變廢紙你比較爽逆。
: 你講那麼多也只是秀下限而已