※ 引述《aforward3326 (小魚)》之銘言：
: 繼前陣子有某教授說我國依憲法首都在南京後
: 我很認真的研究了憲法內容
: 憲法第四條沒說明固有疆域
: 那依照那些說依憲法修訂課綱的人
: 是不是應該好好修一下地理課綱啊
: 話說我們幹嘛學中國地理啊
: 憲法又沒說那是我們的國土
: 學台灣含離島的地理至少是讓我們知道我們住的地方長啥樣子吧
: 照理來講中國地理應該併入世界地理才對
課本上那片包含外蒙的秋海棠
是五六七年級生 對固有領土概念的集體記憶
尤其KMT掌控國家機器下所進行的社會化 壓根就是種沉默螺旋
加上在那時空脈絡 誰敢公開質疑KMT錯亂又語焉不詳的領土概念
馬上就被貼上異議份子、內亂外患、搞台獨分裂國土等不一而足偏差標籤而惹上殺身之禍
因此也豢養了為數龐大權威人格的既得利益者 牢牢把持並壟斷臺灣政商各界話語權
說到領土 這個比臺灣數倍大的外蒙古 突然消失在KMT所稱的中華民國領土範圍
請問這有經過什麼程序？
2002年扁政府在外蒙設代表處 隔年外蒙也在臺灣設代表處 至此正式承認外蒙獨立
自認秋海棠正統的KMT有強烈抗議？當然沒有！
馬政府反而藉阿扁政府時代的互設代表處 順手推舟在2012年以陸委會發新聞稿
輕描淡寫承認外蒙非中華民國領土 一紙聲明就打臉KMT自己所創造的數十年神話國土
因為KMT非常清楚外蒙是個超級燙手山芋！恨不得馬上扔掉
這個KMT 還真有臉讓秋海棠神話 大喇喇印在課本上 數十年來荼毒無數的臺灣人
如果真有憲法上所稱的固有疆域
承認外蒙獨立本身有經過領土變更案的複決程序？
沒有！因為KMT掰說1946年制憲公布當時 早就承認外蒙獨立
真是如此 567年級的課本那片秋海棠怎麼來的？
我幫KMT回答 就是1953年控蘇案來的 讓KMT當時又把外蒙古強行編入所謂固有疆域
固有疆域可以變來變去 何必還叫固有疆域
前後牛頭不對馬嘴 兼諸多語焉不詳的固有疆域
到底是哪門子的阿米巴固有疆域
說穿了
只要KMT想要 就印在課本上洗腦臺灣人這叫固有疆域
不想要 發一張新聞稿聲明 立刻就撇清變成外國疆域
也真虧KMT有辦法靠憲法固有疆域這個詐術 維持自身虛幻正當性數十年
再者
洪秀柱背後的張亞中 他所說的一中同表所宣稱的主權相互涵蓋 有涵蓋到外蒙古？
答案當然是沒有 一中同表的一中領土範圍 完全等同中共所宣稱領土
不是什麼秋海棠 更不可能是什麼依照憲法固有疆域的鬼扯論調
這些強推微調的 滿口說要建立正確史觀
骨子就是誰大權在握 誰就可肆意捏造史觀心態
傅柯所諷刺的權力建構真理 這一點KMT落實得非常徹底 數十年如一日
完全不需考量歷史專業 那票人自認是全能專業
我說這裡是固有領土 這裡就是固有領土
我說你是中國人 你當然就是！而且你也必須要是！這是先驗給定而且不容懷疑的真理
思想箝制的病毒也就在這樣氛圍下大量孳生
從國土、首都到課綱爭議 壓根就是威權符號又蠢蠢欲動的復辟象徵
背後最大的意義就是KMT到現在 仍意圖在臺灣人思想中劃下各式各樣禁區
配合中共攏絡、分化與恫嚇放話策略 加速臺灣被養套殺目標
張亞中為首的這一批人
徹頭徹尾就想箝制臺灣人思想
還恨不得要教育下一代回到過去那種絕對服從 喊著中國萬歲萬歲萬萬歲的權威人格
這幾年權貴遊走兩岸 大搞rent-seeking並掌控電視媒體搞議題設定 瘋狂鼓吹中國崛起
洗腦臺灣人說兩岸統一是大勢所趨的必然
套句莊國榮的話：只有人會死這件事是必然喇
那些人搞出來的歷史課本 比國編本洗腦秋海棠領土時代的信憑性還更低劣
如果要讀 請記得戴防毒面具
以免被劇毒汙染了原本該是屬於自我獨立思考的價值思想