這些議員應該是覺得林的犧牲很偉大
想找一個方式來紀念他
紀念他所要爭取的理想
可是
這些議員都是從小被KMT洗腦課程洗到大
於是直覺烈士應該入祀忠烈祠
想到烈士就只會想到KMT在他們童年洗腦的那些黃花崗的例子
因此才會說出這種讓大家覺得很北七的話
可見KMT的洗腦教科書危害多大
就算你是反對KMT的人士
但是當你受歷史教育的年少時期一過
日後忙於本業
又沒時間自我充實歷史知識
此時
當你腦筋直覺的、發現某人的作為像是個烈士
你想舉例、想紀念時
也只能從以往腦中的歷史記憶庫裡面去搜尋
而當你腦中的歷史資料庫只有年少時讀過的KMT洗腦史料時
你想到並提出的就不免是以往KMT灌輸給你的烈士例子與紀念方式
這是一種被洗腦的悲哀
亦即
即使你想反抗KMT
但你沒有自己的史料
因此只能從KMT灌輸給你的東西去找例子、去找方式
話語權與詮釋權都落在KMT的場子裡
所以這些議員才會有這種令人傻眼的提議
而林冠華誓死要對抗的就是這種自小被洗腦課程荼毒的悲哀
因此
我們要搞清楚林冠華用生命去爭取的東西是甚麼？
其實就是：腦袋自由
亦即
政府不可用洗腦教科書來操控我們的腦袋裡的東西
就好像在我們腦中植入晶片一樣
好為KMT的黨國利益服務
像個人型機器人一樣
所以
如果說鄭南榕是爭取100%言論自由的象徵
那麼林冠華就是爭取100%腦袋自由的象徵
教育不應該淪為政治的工具
※ 引述《caserchen (cc)》之銘言：
: 堪比林覺民 民代建議林冠華入忠烈祠
: http://goo.gl/HfyJJY 蘋果日報
: 反課綱學生林冠華上周四燒炭身亡，高雄市議員蕭永達和立法委員許智傑今天聯袂召開「
: 向林冠華同學致敬」記者會，蕭永達指出，林冠華用死諫方式，用自己青春生命挽救失去
: 的民主，堪比黃花崗72烈士，應入祀忠烈祠。
: 蕭永達說，林冠華明知山有虎卻偏向虎山行，犧牲青春生命，名列黃花崗72烈士的林覺民
: 才25歲，最年輕的余東雄也只有18歲，他們對林冠華英勇的犧牲行為，覺得很不捨，到場
: 聲援的議會副議長蔡昌達則批評「國民黨冷血、無恥」，感佩林冠華的勇氣，敬禮表達致
: 敬之意。