日本殖民統治OK
重點是中華民國
明明是做一樣的事情
他們絕對不會寫中華民國殖民統治台灣
讓你不會感覺到這兩件事是一樣的
一個過去式
一個現在式

正確

我就只是單問 殖民這個字加在日本統治上面 正不正確而已 結果一堆人噓我 幹

樓上沒看懂？

殖民沒錯

加在清朝統治時期是正確的話 日本亦同

正確說法 是有先後 不同時期 方針不同 殖民只是其一個時期

敘寫脈絡問題 殖民是事實 但只加日治時期是放入主觀價值

本來就是日本統治,不是殖民統治,那時清廷是割土地給日本日本覺得台灣是自己的土地..稱日治時期

不然直接說日本時代就好，硬要加上某些字眼

殖民主義也是被污名化 沒有殖民就沒有開化

差在是國民黨講的

以民族來定義的話,應該是殖民統治沒錯~ 但依此邏輯,清

清朝日本KMT都是殖民 請正名 才有一貫性

也算是殖民統治吧？

殖民國百百種 有好有壞 壞的有比利時德國 好的有英法

要先把台灣人這三個字還給原住民 在從頭由原住民講起

說穿了 KMT一開始在台灣也是殖民統治阿=.=

重點在,這兩種說法都不能算錯,歷史本來就有其史觀

中間把漢人日人KMT的惡行都列出 讓後人警惕珍惜現在

但王曉波憑甚麼主導改課綱..這整件事就莫名其妙,完全不符

對啊~ 由不是學歷史的一群人來主導

我覺得殖民這詞蠻中立的耶…沒什麼好壞

殖民無誤 台灣是日本第一個殖民地 因此日本人想讓台灣成為模範地區 作為南進的指標

何程序正義,也沒和高中老師溝通,說改就改,我國是獨夫政治?

這次問題是 只加了日本 是那些人放入仇日情感

日本統治正解！殖民與否是看當時日本政府的方針、心態

其實現在的課本不論在吵的台獨還是中國史觀 都是漢人史觀 這跟本就錯誤了

國民教育不是訓練歷史系學生 只要擇要忠實講即可

那學生不滿是合理的..學生為什麼要接受黑箱作業的課綱

來個原住民史觀好了

那下次kmt黑箱作業弄哪個法律,人民都要吃下去嗎

來個中華民國殖民統治史觀也不賴

所謂好的殖民是什麼 我來教化你們 讓你們文明化 叫好的殖民嗎 這種高高在上的優越感不須要好嗎 殖民就是先從

壓迫當地居民開始 漢人 荷蘭 鄭氏 清 日本 國民黨 都沒

日本統治 種花民國殖民

如果是大學歷史系你可以細細的探討各史觀的不同在中學階段並不需要

以原住民的觀點來看看現在算不算殖民時期，如果不算日本應該也不算

或是史觀另闢一章節來講 但不該融合的亂七八糟

人民根本沒必要退讓..一步退,步步退

這裡理性討論都有不同觀點了！ 反觀黑箱課綱違法硬幹...

已100%擁有一樣權力的各族群算不算殖民就不知道了

就算解放軍槍桿子頂著我太陽穴,我也會說我國是獨立國家台灣人自己要有骨氣阿..管你甚麼強權,憑甚麼威脅人

但權利義務完全不對等的狀況要說不是殖民實在勉強KMT硬幹歷史是要聲討 但原本的歷史課本也不好

殖民統治ok啥？你家女人全被抓去當慰安婦男的抓去當炮灰也ok喔？？

還有教育部憑甚麼告人,恐嚇人有案底,是教育者的風範嗎吳思華害死林冠華..這就是事實,連他父母都孬,對得起自己小孩一條命嗎,今天我不替林冠華講話,我的小孩將承受相同悲慘的命運..連命送了都不值,永遠被欺壓,被抹黑,被傷害吳思華下台..你這兇手,別再眷戀權位了台灣人的尊嚴是靠自己掙來的,而不是乞討,寧死不屈

正確有人搞不清楚日本跟ROC都是殖民台灣的殖民政府嗎

kmt不能隨便把台灣人民的尊嚴踩在腳底下,威權逼人屈從不好意思.一件事是就是,非就非,別鄉愿了,吳思華下台我國民主根本還在起步,甚至快完了..吳思華下台

問題根本不在殖民兩個字，這是教育部設定的戰場

照這邏輯當初渡海來台的漢人通通是殖民者才對

賽拉...日本人讓你選總統?

問題是雙重標準啊，荷蘭、鄭氏難道不是殖民？而且課綱寫殖民就是加入主觀意識形態，又沒規定課綱寫日治課本不能提殖民

符合,更正錯字日本殖民統治,就是kmt政治操作,衝著皇民來的..政治操作但誰能選擇當不當皇民,就像榮民無法選擇要不要當榮民一樣我國..中華民國台灣,目前就是個獨立國家,馬英九別犯賤了賤人就是矯情