其實往例都是公開的，為什麼這次不公開？
教育部不敢面對的痛，就是部分錄音被鄭麗君委員公布。
吳思華以為高等行政法院的判決只是針對程序問題，
合理推斷是為了掩飾調整過程中的荒謬。
1.違法發動課綱調整
王曉波等人原本職權只有教科書的檢核，
透過臨時動議發動未經授權的課綱調整。
2.批評杜正勝、戴寶村去中國化 當場爆粗口
3.亂扣帽子，扣歷史學界奉承杜正勝的帽子
4.處理朱雲鵬臨時提案，當場表達該案會被質疑
5.鄭麗君質詢吳思華的時候問出，共識決是「鼓掌通過」
6.會議有表決與人數統計，只是讓主席「私下」帶回處理，沒有當場公布。
7.教育部將「未直接寫下反對者」、「建議如何修改者」、「同意國文科微調者」
的書面意見通通視為「同意社會科微調者」
根據以上種種教育部還不撤回課綱就已經匪夷所思，
看吳思華的反應可想而知，課綱微調不是在他讓內造的孽，
他卻如此堅持，可想而知主子給了多大的壓力要他撐著。
整個過程以及內容的討論都是非常有問題的，通過用鼓掌這裡是北韓嗎？
沒有直接反對 建議修改的 同意別科修改的 都直接算在同意社會科修改，
所以課綱微調就這麼產生了。