※ 引述《shoese (水土不服)》之銘言：
: 洪秀柱：毛澤東也不過如此！反課綱學生收受民進黨金援
: http://www.nownews.com/n/2015/07/29/1763178
: NOWNEWS
: 記者李鴻典／台北報導
: 課綱問題引發各界議論，國民黨總統參選人洪秀柱發表公開信【用對話與包容，消弭社會
: 對立】，她說，這樣失焦的結果，不僅沒有辦法解決問題，更會讓許多正確的價值觀遭到
: 扭曲。她也直指，反課綱學生們收受民進黨的金援。
: 洪秀柱說，這次反課綱活動，學生夜襲教育部，在有心人士刻意炒作下，社會又升高對立
: 。她非常能理解年輕人想捍衛「正義」的初衷，相信這也是許多沉默大眾願意包容這群學
: 生的理由。但是，她懇請對課綱不滿朋友也能傾聽其他聲音，因為也有另外一群人，他們
: 只是在包容你們的激情與破壞。
: 洪秀柱還說，希望有心人士不要扭曲依法行使職權的警察同仁，他們盡責維護的是社會的
: 法治與秩序。雖然「公民不服從」與「激進手段」在那些孩子們的心理，已經成為正確的
: 發聲方式，是所謂公民自主精神的展現，但並非用佔領與抗爭，即可決定言論的合理性。
: 只要自己不滿就強闖公署「捍衛」，這樣的「捍衛」其實正戕害台灣的民主。
: 洪秀柱指出，回到課綱本身，如果你們認為課綱有問題，就應一併討論以相同程序制定的
: 英文、數學等所有科目。如果你們認為是歷史史觀有問題，就應該回到歷史課綱本身來討
: 論。但顯然，目前的抗爭活動莫衷一是，成為不容異音、沒有對話的破壞性抗爭。這樣失
: 焦的結果，不僅沒有辦法解決問題，更會讓許多正確的價值觀遭到扭曲。
: 「反課綱學生們收受民進黨的金援，認為缺乏資源『只要願意幫助我們的，基本上我們都
: 樂意接受』的說法，恰恰說明他們的單純，而民進黨，為何明知學生意圖，卻消極把學生
: 推向第一線，逼迫警方與之發生衝突？中共的毛澤東也不過如此，幾句口號點燃年輕孩子
: 的熱情，便放任他們肆意破壞文化與體制。民進黨團用這種手段破壞政府與人民之間的信
: 任，藉此取得政權，這是有良知的人都不能容忍的行為」。
台灣民主建立起來不是那麼簡單的 這些無知的學生
居然當成兒戲一樣 相約就來闖教育部 以學生的身份
幹了壞事 人生添了一筆陰影 換來的意義是什麼??
以後出社會敢得意的說上過頭版嗎? 大人不敢做 叫
小孩子去做 道德良心在哪裡? 國家未來主人翁拿去當
炮灰 去跟警察對立 爭到了又怎樣?? 台灣言論自由的程度
不是用課綱就可以完全洗腦的 但已經先被政治識意型態影響
值得嗎?