※ 引述《BYIZ (愛可以拯救貧窮嗎)》之銘言：
: 拜託老師兼任行政 校長：就差沒下跪
: 2015-07-09 08:48:14
: 聯合報 記者鄭惠仁／台南報導
: 過去行政職是升遷管道，老師搶著兼任，如今校長再三拜託還請不動；甚至有校長「差點
: 沒跪下來」，多名校長認為，教育部門應訂定鼓勵與保障措施，且要有法源依據，才能解
: 決窘境。
: 行政工作要負責的學校評鑑、評比多，承辦事情、活動多，寒暑假要上班等因素，是老師
: 不願意擔任行政工作的原因。
: 台南市教育局主秘陳獻明認為，時代不同，「三顧茅廬」已是必然，教育局也會考慮擬定
: 一些新措施，鼓勵老師擔任行政職，而學校也應該在「行政是服務教學」的理念下，保障
: 擔任行政工作的老師。
: 陳獻明說，為了讓校長能找到有意願擔任行政職的老師，只要外校老師同意介聘他校擔任
: 主任等行政職，積分加30分。
: 有校長指出，校長的領導統御與行事風格很重要，有些校長調到哪裡，都會有人想要去當
: 主任；但現在有些不到40歲就擔任校長，如何營造行政團隊氣氛是一大考驗。
: http://goo.gl/qsTkJR
幹
看到這新聞就有氣
我媽在她國中當特教組長已經好幾年了
我們全家每年都叫她辭掉當專任
她是全臺中市國高中任期最長的特教組長
熟到教育局特教處跟其他學校打去詢問的他校老師說可以找我媽
特教組長是在累啥?
跟你們說
她國中有視障，肢障，智障，聽障
學輔班，巡輔班
還有語文資優，藝術才能資優
每個都有評鑑
每個評鑑都是十幾個卷宗
每次評鑑前一週我們家幾乎是全家出動
幹，我下班後去幫她幫到學校警衛都對我很熟
她接組長後幾乎每天很晚回家
叫她卸任每次都說啥那些特殊生她放不下
結果就這樣十多年了
我不是特教老師都很熟大多的行政程序，學生鑑定等
一堆無聊的政策和評鑑真的會壓垮熱血老師
幹