學生兼任助理納保 學習勞動分流
發稿時間：2015/06/17 12:00
（中央社記者許秩維台北17日電）教育部今天公布學生兼任助理權益保障處理原則，將兼
任助理分為學習和勞動，僅提供勞務的兼任助理應納勞健保，以課程或論文為學習目的的
兼任助理不屬於僱傭關係。
學生兼任助理定位爭議多時，教育部今天公布專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動
權益保障處理原則 ，做為大學校院確保學生權益的指引原則。
教育部高等教育司長黃雯玲表示，處理原則將學生兼任助理分為學習與勞動，「學習」範
疇包括「課程學習」和「服務學習」；而非屬於學習範疇、僅提供勞務獲取報酬並具從屬
關係的兼任助理，屬於勞動契約關係，學校應納入勞健保。
根據教育部的處理原則，若擔任兼任助理的目的和課程、論文研究相關，或為畢業條件，
如實習課程、實驗研究、田野調查課程等，屬課程學習，全體學生一體適用；若為增進社
會公益，不以獲取報酬的服務性社團或課程，屬服務學習。
學習和勞動如何界定？黃雯玲表示，教學助理（TA）和研究助理（RA）等兼任助理的性質
歸屬由學校依據處理原則認定，但學校不能無限上綱，若認定是課程學習或服務學習，學
校應對學習活動有明確對應課程或實施計畫，並明定相關學習準則。
黃雯玲指出，屬於學習關係的兼任助理，學生權益依大學法、學位授予法等法規保障，學
生於學習活動的研究成果享有著作權；在勞動契約關係下，學生協助或參與教師執行研究
計畫產出的研究成果著作權，依著作權法規定辦理。
不少學生擔心實驗室或田野調查時可能面臨危險，黃雯玲表示，若屬於勞務關係的兼任助
理，學校應納入勞健保，若屬於學習關係者，也會要求學校加強保障學生權益，如提高學
生保險額度。
黃雯玲表示，將要求學校在下學期開學前後，儘速訂定校內保障兼任助理的處理原則，並
釐清兼任助理性質歸屬，如果產生兼任助理的爭議，學校也應建立申訴平台及爭議處理機
制，並邀請學生代表和法律專家學者參與。1040617
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201506170154-1.aspx
5.備註:
過期的新聞了
但小弟剛信箱收到一封學校調查草案的說明書
預定要改成學習助理與勞動助理並行
在徵求師生意見了
(而且說
依教育部來文，本原則(草案)需於本(104)年7月底前完成校內行政作業程序，時間頗為緊
急)
這是不是國內大學與教育部規避勞健保費，從學生身上省錢的手段呢?
(他們幹嘛不去募款投資助理啊?)