Re: [新聞] 用不到 國中生:幹嘛懂三角函數或機率

作者: chjh20223 (SORRY從從)   2015-06-13 00:05:10
※ 引述《e84011095 (天龍魯蛇)》之銘言:
: 哪會 三角函數很好用欸 光利用sinx、cosx函數的正交性就功能超強了
: sinx、cosx可以拿來當空間座標軸很強大欸 日後用在信號處理、力學分析......哩哩摳摳
: 很實用阿!
: 不多說 理工科工程數學在電資領域的應用就這麼多了
: 電力: 電磁學
: 電波: 微分方程、複變函數、向量微積分、電磁學
: 光電: 微分方程、複變函數、近代物理
: 固態、奈米: 微分方程、複變函數、近代物理、化學
: 通訊、訊號處理、多媒體: 線性代數、機率、頻譜分析、抽象代數
: 計算機科學: 離散數學、組合數學
: 自動控制: 複變函數、微積分
: 電路設計: 電路學
: 自己是力學的 目前知道sin、cos可以拿來做波浪分析
: 其餘在力學上的應用 版上理工宅幫補上!
今天問題似乎有點失焦了
問題絕對不是"三角函數"本身的用處大不大
說有用處的可以舉出好幾個例子需要用到 不可或缺
說沒用處的也可以舉出好幾個不需用到的例子 說還不是活得好好的?
所以
文中學生表達"態度"似乎才是問題所在
不喜歡倚老賣老的說教禮貌文可以請左轉離開了XD
為什麼說態度才是所在呢?
很明顯的一長串的回文下來可以發現許多人的心情不悅
但又不敢直接強硬表示
所以改以酸人的語法發洩
為什麼會這樣?
是單純因為厭惡比自己年紀小的屁孩?
還是痛恨記者的斷章取義?
我想都不是
人非完人 這前面有人提過了
人不可能什麼都懂 人是群居的動物
人需要彼此之間相互幫忙才能生存
是的
這就是人
我們需要彼此來彌補自身的不足
今天因為無法忍受"自身的某些特性不足而產生負面情緒"
將這種情緒轉化成輕蔑言語去間接諷刺擁有"這些特性"的人
這代表什麼意思?
很常見的
"這聽起來很簡單 我想你改一下就好了"
"這有很難做嗎? 需要我花這筆錢?"
"做這是能賣多少錢 我朋友不會還不是年收千萬?"
不懂得尊重它人專業
不懂得看待人與人之間的差異性
僅用幾句言語就想抹滅它人的生存價值
我想這才是問題所在
所以三角函數有沒有用處?
有 但這個問題真的不重要
今天這些屁孩無法十全十美沒關係
人本就是非完美 正是因為非完美
所以遇到它人擁有自己所欠缺的特質時才要格外珍惜
而不是單純看輕忽略甚至瞧不起
也因為如此
今天看見這些屁孩的態度
就自然而然覺得憤怒難過罷了
作者: cysh0621 (古美門平偉)   2015-06-13 00:06:00
屁孩:我只是為不想讀書找藉口而已
作者: yourdaddy (你爸)   2015-06-13 00:07:00
工殺小?
作者: Kouson (煙燻最um最合豆腐)   2015-06-13 00:07:00
諸屁孩就 凡是別人都是智障 自己專長才是該受重視的屁孩觀
作者: pauljet (噴射機)   2015-06-13 00:08:00
專業當屁孩有啥好尊重?黨工都至少是為某種意識型態在嘴泡
作者: ogisun   2015-06-13 00:09:00
人類補完計畫什麼時候開始
作者: pauljet (噴射機)   2015-06-13 00:09:00
連意識型態都沒有的屁孩 嘴砲都沒意思
作者: b00668880 (波奇)   2015-06-13 00:13:00
說實話高中畢業到大學出社會完全沒碰過三角函數不走二類組的根本用不到吧
作者: cheneden (卍歲)   2015-06-13 00:14:00
你文組吼

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