※ 引述《Cupman (杯男)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 中時
: 2.完整新聞標題:
: 今年會考最優作文《捨不得》
: 3.完整新聞內文:
: 在茫茫的大千世界裡，總有幾件事物會縈繞心頭，會占據生命中重要的位置，而一旦面臨
: 了失去，那，將令人多麼捨不得，多麼痛苦。我所捨不得的，是我的手機。
: 曾經，它是我日常生活中的必需品，那高科技的產物總帶給我許多美好的時光，面對枯燥
: 乏味的書本，只要輕輕一觸，聲光刺激便源源不絕地從虛擬湧向現實中的我；參加無趣兄
: 長的典禮，只要緩緩一滑，山水人情便接二連三地從萬里外呈現到我眼前。食衣住行、育
: 樂醫療，總在我掌中乾坤裡各放異彩，這時代的先驅，儼然成為我度過漫漫長日的唯一伙
: 伴。
: 然而，那一天，當我踏破鐵鞋也覓不到我那支手機時，噩耗宛如春雷般晴天霹靂地打響了
: 悲哀的黃鐘，腦海裡一片混亂，僅剩驚人的嗡嗡鳴聲尚存些微規律可尋。此後幾週之內，
: 我似行屍走肉般，體會不到外界的消息與脈動，心裡只不斷告訴自己：「我捨不得……」
: 捨不得那人工智慧帶給我的歡愉；捨不得那電子機械帶給我的乾坤；捨不得遁入聲光構築
: 的世外桃源的快樂；捨不得徜徉虛幻為一切的伊甸仙境的舒暢……，那時，我真的捨不得
: ！
: 直到偶然翻開莊子一書，才發現遺失原來不是生命的盡頭。書中提及要「乘天地之正、御
: 六氣之辯，以遊無窮。」這樣，才能真正擺脫外界的束縛，才是真正達到「無待」的最高
: 境界。
: 忽然，我瞭解了。原來遺失了手機，反而獲得了更多。我拋開了久久困我的囹圄，粉碎了
: 旦夕阻我的羈絆，迎向實際的世界。我不再感到不捨，反而深覺慶幸：我終於能夠打開雙
: 眼觀察路邊的花草樹木；張開雙耳聆聽眾人談話的清音，我的五官重新甦醒過來，我的人
: 生，更加幸福！
: 於是我體會到，人就像一株大樹，有許多枝幹可以承載事物。掛上越多不必要的雜物，樹
: 就生長得越差；拋開越多枝微末節的小事，樹才能自由地茁壯。所以，我徹底忘卻了電子
: 的誘惑，任自己的心靈自在發揮，我不再捨不得，反而脫胎換骨，享受彩色的嶄新人生。
: 所謂「有捨才有得，不捨怎能得」，確實是亙古不易的道理。雖然那次捨得十分意外，我
: 所得到的，卻是面對未來大千世界的一份曠達胸襟。（台師大心測中心提供）
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: http://www.chinatimes.com/newspapers/20150606000338-260114
: 5.備註:
: 我宣布費雯大賽正式開始
本人來胡扯一下我覺得這篇範文之所以被選為範文的原因。
以下以評審老師們的想法來推測
1.結構標準
開頭破題，後面承轉合就是標準化格式，這種文章看起來舒服，不會有需要整理或歸納之
處，簡單明瞭的傳達單純的概念。
這是基本條件，不符合的看了就難過，談何優秀與否？
2.思想正派
整篇文章呈現的是一個脫離慾望的過程，符合傳統社會觀念：沈迷於任何東西都是不好的
。又有突破的感覺，會讓評審覺得年輕人當如是。不像那些網路上的所謂網友一個個分不
清楚現實世界。
3.題材新穎
手機這個題材貼近年輕人生活，既可以顯示我評審的心胸寬大，又顯現出年輕人的意象，
絕對適合選作範文。
注意這裡的新穎必須是評審老師能夠理解程度的新穎，太過分的話就容易被扣分，而即使
有少數老師能夠理解，也會因為顧忌觀感，分數就低了。
4.引用古文
自己說的感覺與結論根本就是個人程度的眼界，沒有學養可言，你看看大學的學術論文吧
。沒有引個40 50個來源根本顯得畫面貧乏。作文也是一樣，不端出個格言出來的文章簡
直是一種自大，根本上不了檯面。你所提出的看法根本不值得我花時間去思考，因為你只
是個小小學生，跟那些引經據典的人一比就差了。
總之，這篇文章作為考試範文來說簡直可圈可點，鄉民們覺得這篇爛則是以文章來看，那
當然是不怎麼樣囉。
最後總結一下得分重點
1.寫的簡單點
2.不要思想不正確的事情
3.不要太進步
4.讓老師好改，好加分