韓國人為什麼不承認日本的建設？
先講結論，高度的民族主義教育下，「仇日」的心態是堪比強國的程度。
1. 日本人殖民台灣和朝鮮的態度是不同的
光是台灣和朝鮮的戰略地位（地政）來看，就可以說是注定了兩個地方的
統治方式會是不一樣。朝鮮那一塊是可進攻中國、達到歐洲的路線，台灣
是南進基地，前往東南亞。
而且，台灣是日本第一個殖民地，想向他國炫耀日帝強盛的心也不是沒有。
內地延長主義時，派來台灣的全是日本文官，可是派到朝鮮的卻是武官，
為此，韓國人還在書上寫「日本人約定好要派文官，卻派武官來，根本就
是欺瞞我們、想分裂我族的策略」（韓永愚，2003）
台灣人起義的次數與程度沒朝鮮人來得這麼激烈，可想而之就感情上與治
理上自然就是對朝鮮高壓一點。
2. 看到日式建設就火大、心痛、悲傷，以此等理由合法化破壞他的理由
如果有去看過韓國的景福宮的話，應該多少都會有一點印象，光化門後面
到景福宮進宮裡有一大片空地，賣票所也在那裡。
原本日治的朝鮮總督府建在那裡，之後是當成博物館在使用。
http://imgur.com/Pi7lXAK
不過韓國人也是看那建築物很不順眼，用很多理由：影響國家風水、看了
就想起日治時的悲痛、有礙觀瞻等等，「留下，或是鏟除！？」也是吵了
不久。最後是在1990年代中期都鏟掉啦！！
http://imgur.com/61XCizo
總而言之，這一系列的「日治清算」，也算是一種向北韓釋出善意的行為，
咦！？我好像跳太快了，是說金泳三當上總統後，很想與北韓坐下來談談
。北韓看不順眼南韓的行為有一大堆，其中就是南韓為全面鏟除日治時期
的東西。
扯太遠了，回主題。
3. 民族主義式的教育
如果北韓是「抗爭式民族主義」教育的話，那南韓就是「愛國式民族主義」
咦！？有差嗎？攏港款啦（都一樣啦）
說到底只是統治者用來鞏固自己的地位與強化權力的方式之一。
朴正熙時期開始是最明顯、也是做得最徹底的。
韓國人好大喜功的個性和中國人沒兩樣，大概是儒家社會的弊病之一（？）
從這裡也可以漸漸看出韓國人為什麼說什麼東西都是他們的情形。
「社會」、「經濟」等漢字是日本人先翻譯過來並創了這些漢字，
當時朴正熙為了強化韓國人愛國的意志，決心用掉一大堆西洋的文物，包
括日本的東西。
所以以「這些東西我們韓國人以前就有發明」或是
「這些字詞以前的古書、漢書裡就有提到了，所以這不是日本人發明的」
以這樣的方式來給韓國人「洗腦」（？
並也提倡多多使用「韓文」，大力捧朝鮮的抗日英雄李順臣和發明大王-
世宗大王（也就是光化門廣場上那兩尊），原本這兩位在歷史上的評價
並不高，都是朴正熙時期捧出來的。不少學者認為「李順臣」更有朴正
熙為了英雄化自己的武裝政變，而刻意包裝出來的評價。
以上，廢話有點多。
某種程度上來看，被這樣的教育給洗腦的韓國人也真是笨。
平常上課和外國人聯手用簡單的邏輯就可以打破他們的玻璃心。
ps:韓永愚教授的那本「再次找回我們的歷史」（2003）書，是韓國很多
教科書當作參考用的「神」工具書，但裡面亂七八糟的邏輯一大堆，可想
而知韓國人平常都學什麼東西。