趁機 做家庭訪問 看看是不是真的符合他的"我的家"
再詢問看看是不是他自己畫的
給他建築 設計 相關的資訊與引導 ...
如果您沒有這方面的專業 也可以尋求更多協助 找幫助 你絕對有能力的是吧!?
我相信有你協助絕對比他自己在那邊玩還棒
他真有才能你給一點點 他自己就會把他發揮了
與其思考分數幾分
不如回歸教育本質 把分數這種詭異的東西拋開 可以給他有更多的啟發和震盪
小五興趣很多元的 多給他一點啟發 總比他以後整天LOL WOW 變成肥宅好得多
※ 引述《wild2012 (世界末日)》之銘言：
: 一個五年級的小朋友
: 畫畫課出的題目是"我的家"
: 大家都畫得差不多
: 一棟房子 幾個人 或一些小動物
: 偏偏就有一位小朋友
: 把家裡的平面圖畫出來了....
: 還畫的方方正正
: 我還故意拿直角尺 看看有沒有90度
: 還會照比例縮小
: 這小朋友是怎樣呢?
: 我該怎麼給分數....
: 或者我該怎麼教他
: 百中無一的案例阿
: 好煩惱