※ 引述《kapasky (偽卡巴斯基)》之銘言：
: 我舉幾個情境就好，廢掉教官後，教育部打算如何補上這些工作。
: 1.學生租屋糾紛。找學務處有用？
: 2.學生半夜出事。車禍、意外、急病。找學務處有用？
: 3.校園暴力事件。你知我知大家知學校保全警衛大叔的戰力等同於退休阿伯。
: 4.......................................
: 不好意思，學校上班人員工作時間是8：00-17：00。超過這個時間，誰理你。
: 還有，雖然現在已經是兩性平權時代，但恕我直言，以上這些工作幾乎不可能由
: 現實狀況90％以上由女性組成的所謂學校輔導人員來處理。她們手無縛雞之力。
: 冒犯到女性，我道歉。但我覺得實話該說就說。
如你講的學生有狀況，找學務處沒用，找輔導人員沒用
學校以學生為主體，聘任教師就是為了學生，該檢討正常體制下，
學校行政或相關人員，功能是否有發揮，而不是說相關制度或人員沒有功能
就聘另外一群人來做，這邏輯很奇怪，萬一這群人擺爛不做事呢?
又再找另外一群人?會做的做到死，不想做的爽爽領高薪!
教官在學校存在目的，不是在處理學校教師或行政不想做的事。
退一萬步來說，即便是，非要教官不可嗎?聘保全或專業人員不可以嗎?
教官的薪資可以聘好幾個保全，為什麼不讓這些軍人到他該去的地方?
民主政治，軍人在學校合理嗎?有正當性嗎?如果軍人進學校維持秩序?
那就多招考一些警察、進駐校園，這樣軍警一起維護學校秩序，效果豈不是更好!
更怪的是學校教育的功能在哪?靠軍警武力維持，這還是學校嗎?