我入學時就是常態分班，頂多只有教職員子弟班
班上會鬧得會吵得，導師是真的有用，
那些人一旦開始吵開始鬧就要他們到辦公室罰抄課文
而還了真正安靜給想上課的人，如果他們繼續鬧，那就實施特別教育
一對五對六上課 訓導主任親自授課，專門輔導他們上課，也沒剝奪他們的受教權
這種效果是真的有用，而另外會翹課、逃學的，又是另一回事了
很多相鄉民對上課會亂的人很受不了，但是還是有許多對付的方法
而智力測驗分班真的超級蠢，智力測驗只是測智商，不是測用功程度，
真正考高分的往往都是苦讀居多，而柯P是例外他是2者皆具這不在討論範圍內
其實上課有時候只是幫我畫重點而已，國中時，我有興趣的科目
在老師教之前我都把課本、參考書都念過一次了，
不過國文真的很無聊，非得要到段考前才開始背解釋.....
我之前高中有個同學才更猛，物理、化學、數學推導沒人可以贏他
可是英文考試他大概答案卡畫完之後，就又開始推導公式.....
這個也很猛最後念了中央光電，幾乎每個科系都有採計英文
如果沒採計英文的科系 例如:採計數、物、化 這種科系大概贏他的人很有限
國中的東西，應該是要依照興趣去分類，而不是直接國英數段考成績分班....