現在高中數學課綱修整的比較實用
我當年考的時候 最重要的章節是座標軸轉換
圖型的伸縮與平移
(當年非選也是考伸縮平移的題目)
但最難的部分並不是它 應該也不是排組
以前的排組題目比現在難多了
什麼一條繩子隨意切三段 組成一個三角型機率是多少
條文間距8cm無限長地板 掉一根4cm針壓到地板線機率是多少
一堆奇奇怪怪的題目
現在很多都刪掉了 @@"

排列組合難就是難在題目變化多端 有些題目搞不好連老師都不一定解的出來

那就是邏輯思考問題啊..變化多端 但核心概念都一樣是學生只會背答案 才會覺得這種東西難

最難教的是空間向量

空間向量對於空間概念較差的人就沒啥解

噓樓上某H，典型的自以為天才，把別人當白痴

同樓上

這一系列都說排組機多簡單，不會的人頭腦都有問題、邏輯不通

我看那些說別人靠天分的 就是自己都背解答如果你的努力就是背 那這種最靠基本的數學當然不會排列組合從來就不是靠天分

排列組合我教的時候都跟學生（程度差的）說講故事，故事講得通就好，對方有感覺，寫出來的也對了

排列組合還需要一點中文閱讀能力 題目常常看不懂

中文那就是所謂的"邏輯"能力..不過排列組合看懂題目是最難的部分沒錯..

這樣分享感覺好抽象，但我教過的學生都說很喜歡我教排組

還跳針？講不過別人就開始抹黑了？說別人都不動腦、用背的還在邏輯？又不是數論

邏輯就是台灣學生最缺乏的東西

你真知道什麼叫邏輯？

也就是台灣學生覺得排列組合難的最大主因所以上面說他用講故事教 就是用故事教給學生邏輯

算了，肖人共肖話，施主，您還是自慰吧

學生理解了這部分要用的概念 自然就會解 無關天分如果真的看天份 那應該是你用什麼方法他都學不會的顯然事實不然

完全不同意三樓 我沒被背答案 我還是覺得很難

噓亨利數字

某H真的欠噓 高中數學老師一開始就明說 頭腦好的這章會比他還行 這不就是天份嘛！

某h真的是欠噓啊..邏輯能力本來就是看天份,說什麼怎麼樣都學不會才是看天份,神邏輯欸這個！所謂的看天份在於你用一般的教法對邏輯程度高低的學生的吸收速度,高中課程那麼趕,原本只要念1小時的數學今年你卻只花了一小時搞懂一題,這就就為什麼大家說難難 這單元重的在思考 重思考的單元你跟我說不吃天份？