扶助弱勢 替代役為北門學童課輔
中時
http://www.chinatimes.com/realtimenews/20140916001177-260405
「為什麼老師都穿制服？」雲嘉南濱海國家風景區管理處與博幼社會福利基金會合作，推
動國小學同課後輔導，由博幼基金會提供教材、風管處替代役男為課輔老師，為北門弱勢
學童教育紮根，昨為替代役男老師上課第一天，不少學童對老師穿制服表示好奇。
台南市北門區觀光風潮日盛，但在地居民甚少能分享觀光帶來的利潤，當地國小弱勢學童
就超過半數，隔代教養問題與中低收入戶的比例非常高，教育問題非常嚴重。一年多前，
長期關懷弱勢教育的李家同應邀至雲嘉南風管處演講，意外得知北門學童教育程度落後的
問題，雙方便決定合作推動弱勢國小學同教育的課後輔導，由李家同所創辦的博幼基金會
提供教材與相關輔導知識，風管處則請通過博幼審查考試的替代役男充作課輔老師，為孩
子上課。
昨是風管處課後輔導開課的第一天，共有11名來自於當地經濟弱勢的學童參加輔導，3名
分別來自多倫多大學、交通大學與中華大學的替代役男，則細心地為學童訂正作業。參加
課輔的吳韻竹，今年雖然已經國小6年級，仍然寫著5年級的數學自修，被問及參加課輔的
動機時，她天真地回答，自己平時由爺爺奶奶照顧，自己不會的數學題目爺爺奶奶也都無
法回答，所以奶奶就叫他來參加輔導。
負責課後輔導業務的風管處主任潘美琳說，輔導一開始只收國小四年級的學同，但是仍有
許多迫切需要教育資源的學同家長前來詢問，而這些學生在程度檢測後屬較落後的孩子，
便逐漸加收其他年級的學童。
風管處處長鄭榮峯說，雖然課後輔導並不屬於風管處業務範圍，但他深信觀光需要與在地
社區結合，才能共存共榮，並希望這樣有人文關懷的活動，未來能夠長期推動下去。