我覺得我滿有資格回答這個問題
因為我的數學從國二開始就一直只有個位數
從9 6 3 這樣上上下下，我覺德這跟老師教法有關係。
小朋友很容易因為挫折，就GG了就放棄了。
特別是小挫折，好比有時候只是觀念轉不過來，問題看不懂。
不會列式子。就這樣我到了高中，本來想選資訊被數學不好不能選電腦的謠言給嚇跑了
選了建築設計的選項，不過還是有數學啦....但是或許是老師教法很不同。
上力學，和高中的數學。我反而比較聽得懂，就開始利用時間找資源。
但是非常難找，除了補習外，基本上很少有免費，或是有人願意教你。
現在是比較好有YOUTUBE，很多公開課。想挖就可以學東西。
但是怎麼引起興趣我覺得比較重要，或是說你應該不要給他太多壓力。
等他到了某個階段有了自己喜歡的東西，這領域要用到數學他再自己奮發跑去學
比較有用。 所以應該是要降低學習痛苦程度，給予長久常備學習資源才對。
台灣人讀書，從來就只為了考試。不是為了興趣。
比分數，比學校，這大概只有對公務員有用吧。