※ 引述《BleedWang ()》之銘言：
: 最近會考話題正熱
: 本人發現補習班人員的話術
: 可能不輸給房仲 直銷 保險業者
: 把一堆白痴家長洗腦的考不上明星高中
: 一生就毀了 家長被唬的一愣一愣
: 但是出社會根本就不是這麼一回事
: 做人和交際手腕遠比學歷來的重要
: 本魯台中一中畢業 結果出社會還是被
: 一個私立高工畢業的老板管
: 那些現在在唉唉叫的小孩 過了15年後
: 回頭來看 應該會覺得自己當初蠢到爆
: 這樣說起來 補習班人員還真的害人不淺 有沒有補習班話術的八卦
Q&A
Q:你們怎麼有我們家的電話?
A:我們之前在學校活動(運動會或新生報到時)都會到學校做宣傳和做問卷調查那時候有跟您說我們有新的課程會跟家裡聯絡
Q:你們太大班OR小班
A:(大班)我們因為學生多所以資源也比一班區域型小補習班也多，找的老師也是最好的，而且輔導機制也很完善所以不用擔心學生人數太多的問題
(小班)我們人數不像站前大班人那麼多所以學生可以獲得老師較多的關注課後有問題時也不用像大班級人數過多要等太久，而且我們的老師也是從站前大班請來的名師
Q:你們補習班和別家有差別嗎?
A:我們平時以學校進度複習及加強，平時再以考試了解學生學習狀況，並且要求學生來班念書並完成作業，這樣等於是報課程並送家教及安親，這是別間補習班做不到的
調查學生補習狀況時
Q:你問這些做什麼?
A:只是關心一下小朋友並看看來試聽的話是否會跟現在的課程衝突
電話中2.3分鐘內容
目前補習規劃及配合
所補科目及時間型態
繳費時間及未來續補意願
通常不補原因
經濟問題
家長單純機車
成績(很好或很爛)
家中距離
家人自教
學生身體狀況
邀約藉口
到班試聽
學生個別諮商(學生學習診斷、讀書方法、讀書計畫安排)
其他特殊話術
各校版本整合
各科重點整理
讀書計畫安排
考前訓練
會考能力指標分析
時間急迫性(國二下)
段考前後(提醒家長或是關心學生考試狀況)
考後(成果驗收、檢驗成效)