※ 引述《koheik2 (ko)》之銘言：
: 小弟回國中母校,看到公佈欄貼著每班段考前10名名單
: 我記得我國三時,頂多每班前3名週會頒獎,也沒把名單登在公佈欄
: 老師還說教育部規定段考排名不能公開,只能讓你知道你排第幾....
: 有沒有相關八卦??
本來就應該排名，公佈成績啊
為什麼台灣要掩耳盜鈴的實施教改
那些說不要能力分班的人真的很奇怪
世界上哪個國家的人民是不用競爭的，北韓嗎?
孔子都知道要因材施教了，那些主張不能排名，不要能力分班的人到底在想什麼?
每個人的資質本來就有差別，國家要創造的是機會平等，而不是實質上讓大家都一樣
這樣只會折損英才，浪費大家時間。不會考試唸書不代表有問題啊。只是長處在其他地方
就該往其他方向走。喜歡動手作東西的人未必比會讀書的笨，但是他們就是不喜歡一直坐
著背書考試。
排名在後面沒什麼啊，孩子不愛唸書就接受嘛，總以為不排名，人人唸大學就能改變差別
，反而是扼殺各種人才。現在很多人大學畢業出來不知道要幹麻，後悔當初沒有唸其他
學校，或者怨恨父母強迫他唸不喜歡的科系。
台灣的環境就是要排名要競爭，早一點知道孩子不適合唸書也是好事一件
不然現在一堆人研究所唸一半才辦休學，浪費了一年多，甚至研究所都唸畢業了才說學
非所用，當初唸是因為大家都說要升學要拿碩士學位....
國中畢業以後去學技術或往其他職業領域不好嗎?孩子不愛唸書不代表不好啊
排名才會讓家長知道孩子該往非學術領域發展!
拜託教育部跟台灣家長不要再鬧了
有人就有競爭，不要搞爛教育
讓不該走學術的人才去其他領域發展
所以提早排除不適合走學術的人才是正軌
學學德國建立良好的技術教育吧