個人資料
《GRE應考日期及成績》 10/27 1戰 322
《求學背景》 台大電機
《英文能力敘述》 學測15級
《考試地點》 美加
《準備時間》 一個半月
《準備教材》 美加講義、考滿分
《各科分數》 Verbal：155分、Quant：167分、AWA：3.0
因為上大學後除了看paper外，幾乎都沒有再接觸英文，所以在剛開始要準備GRE時的
英文程度簡直是慘不忍睹，又懶懶的不想自己安排進度跟收集教材，加上以前有聽學長
推薦過美加，所以就決定在美加補習。
我同意補習並不時必須的，但是如果你跟我一樣懶懶的又比較被動的話，那麼我覺得
補習會是個不錯的選擇，在美加的GRE課程中，每一種題型都有專門的老師授課，藉由吸
收老師提供的想法和經驗，能讓你省去不少自己摸索時間，使你能更有效率的將時間運
用在備考上。
如果有補習的話，我認為在備考的過程中最重要的是跟著老師的進度去複習，老師
給的作業一定要當週做完，例如莫老師的講義、黃老師的單字最好都要在當週背完，
譚老師的閱讀以及江老師發的的題目也都是要盡快完成，這樣上課時才可以問老師，
充分利用美加的資源。如果每個禮拜都能扎實地完成這些教材，就很能夠應付考試了。
我自己在備考的過程中愈大最大的難題是英文的閱讀速度。因為高中畢業後就很少
在閱讀英文文章，導致我一開始寫verbal部分時都會寫不完，尤其是當碰上
長篇閱讀時。雖然有試著每天讀一些英文新聞或雜誌(如經濟學人等)，但因為報名比
較前面的場次，所以準備時間很短，到考前一個月閱讀速度還是拉不上來。後來
逼不得已只能粗略地把文章看完。第一段我還是會仔細看，看完後快速用自己的理解說
出這篇文章的大意，接下來的部分就很快地看過，只在關鍵字的地方留意，並在讀完一
段後，停下來稍微想一下這段的大意是什麼？他跟上一段有什麼關聯？跟首段有沒有呼應
或反駁？最後在讀完全篇後想一下這篇文章的主旨是在分析一個現象，還是傳達一個新概
念，又或者是在反駁一個既有的理論。靠著這樣的方式才能在時間內做完verbal。
最後分常感謝美加的老師，規劃如此有效率的課程，替我省去不少自己摸索時間，
使我能更有效率的將時間運用在備考上。雖然最好考的不算理想，但還是很感謝老師們的
用心教導。另外也奉勸大家考試前一天的晚上一定要好好放鬆跟休息，不要再做垂死
的掙扎，不要像我一樣拖到3、4點才睡，結果在Q的部分粗心失掉很多不該掉的分數，
真的是得不償失。