大家好，Dustin今天要跟大家分享的主題是【SC語意解題，要從哪裡開始？】
最近有很多同學問說：dustin，在解SC的時候，要怎麼「看語意」？
大家都說要文法語意好壞綜合評估，文法我會檢查主詞動詞受詞，好壞我也會看，
但是「語意」到底是什麼？要怎麼樣開始讓自己習慣「解語意」？
#第一步永遠是最重要的
其實dustin想要告訴各位同學的是：先不要強求一步到位。
語意的觀念當然包羅萬象，核心語意、修飾語形式、平行語意、代詞時態......，
這些當然是我們上課有教過（或者是會陸續教到）的。
但是要讓這些上課教過的語意能夠「用」，其實最關鍵的一步是什麼，你知道嗎？
#分析原句勝過於分析選項
#抓住作者的真實意圖
是你一開始先專心看原句，思考「作者的意圖」是什麼。
很多同學一開始並不會去看原句，而只是求急求快去抓選項的split。
或者是就算看了原句，但是只有腦袋空空去抓結構的主詞動詞是誰，
而並沒有去想「作者的意圖是什麼」，「作者到底想要傳達什麼」。
一開始沒有把握這個「大局」，那麼自然在後面進入選項時會「越看越小」。
最後變成喜歡用純文法硬尻，或者純用一兩個字的好壞來刪去選項。
#不要以為看原句是要英翻中
那你說：Dustin，所以我一開始要去翻譯原句嗎？
錯！不需要做到翻譯！也不需要做到細讀每個字的意思！
你只需要腦裡踏踏實實地做到兩個步驟：
step 1. 先很快地看一次然後想：這一句話會出現在怎樣的文章之中？
step 2. 再看一次，然後想：在這篇文章中，這句話如果嗨賴（highlighted）起來
考RC作用題，作者最有可能想要說服你什麼？
我們來做個小示範：
An international team of astronomers working at telescopes
in the Canary Islands and Spain has detected at least 18 huge gas spheres
estimated to have 5 to 15 times the mass of Jupiter,
the solar system's largest planet.
step 1. 這句話會出現在怎樣的文章之中？
「阿，這應該是講天文發現的雜誌會刊出的報導吧！」
step 2. 再看一次想作者想要說服你什麼，作用是什麼：
「作者應該是要跟我介紹學者們最近的新發現，說他們又發現了哪些天體」。
這樣就夠了！
我們再試一次好不好？
His studies of ice-polished rocks in his Alpine home land,
far outside the range of present-day glaciers,
led Louis Agassiz in 1837 to propose the concept of an age in which
great ice sheets had existed in now currently temperate areas.
step 1. 這句話會出現在怎樣的文章之中？
「啊，這應該是講考古學歷史的文章吧。」
step 2. 重看一次，想想作者想要跟你說服什麼：
「作者應該是要跟我講某個學者用了一些他手上的證據，
告訴我們哪些地方以前是冰河」。
這樣就夠了！
這個在OG裡面，叫做抓住 True intention of the author。
#SC考的就是視角的轉換
其實在高分者眼裡，SC並不難，只是兩個視角的轉換：
一開始要先站在作者的視角，嘗試去想「如果我是作者，我到底真實想要表達什麼？」
也就是上面講的「猜作者意圖」。
進到選項後，則是轉換成讀者的視角，除了文法之外，
去想「哪一個選項更能夠讓我第一時間讀到剛剛作者想要表達的意思」。
這個連結裡，我將會拿實際的題目來示範，到底要怎樣用「大語境」去解「小差異」：
https://reurl.cc/qdGvv0
本次知識文相當長，感謝各位版友耐心閱讀，希望對大家有幫助～～
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