法國語言學校申請一定要注意這一點
這幾天陸續有許多同學來天肯諮詢留法的事情
其中多位同學的法語學習履歷不是很堅固
因此花了一些時間跟他們介紹一些語言中心的做法
下面這點尤其重要，與大家分享:
法國各語言中心在教學實務上
看重的是維持教材的進度、對同學實際的進步則有所輕忽
尤其是大學本身附設的語言中心
更須如此
以便維持行政的順暢
具體地說
一學期大概就只能進步一個級數
上學期開學時
使用的教材標示的是DEBUTANT / A1
那麼整個學期四個月，教的、學的、考的大致上就只是圍繞在A1的教學框架裡
在這段期間裡，老師不會教得更多、你也不會在課堂裡學到得更多
沒錯，下學期開學也的確是會再分班
進步大的同學有機會往上調整
但是一般的情形是不太樂觀
即便往上調，也不至於上調太多
因為畢竟有許多語料、結構、用法
還不是太熟悉
如此一般地這樣一來
上學期九月開學如果分配到的班級是A1
待下學期五月底結束
達到的程度大概就是可以適應日常生活的A2這個程度
不太可能更多、更高了
這樣的結果勢將導致許多同學
必須要在語言學校待上兩年
才有可能達到申請大學、研究所入學最低門檻B2的要求
只是這麼一來
錢、時間、信心都得加倍付出
還有父母的期望要顧
避免陷入這樣一個窘境
只有一個辦法
出國前在有限的時間裡
把法語加強到B1以上
並且希望開學在分班測驗時
能夠順利被編入B1以上、甚至B1+ 以上的班級
這樣的期望有點不容易
但是是可以做到的
更何況
的的確確有許多台灣同學都做到了
他們
除了有很好的學習自律之外
更重要的是他們從一開始學法語就都做對了一件事
現學
現用
現用
現學
現學
現用
現用
現學
如此反反覆覆、來來去去
從而徹底打破教材的人為框框
及早、儘早走入自己的專業需要、工作需要、生活需要…