親愛的家長們，您們好：
ꂠꂠ對孩子學業上的行為表現，為人父母很自然會抱持「孩子一定得做到」或「希望孩子
能做到」兩種不同的看法。而孩子們到了小學中、高年級以後，也開始對自己有所期待。
但是，心理學家卻還未能完全了解親子之間對同一件事情學業的期待與看法到底有何差異
、與孩子的成長有什麼關聯。
ꂠꂠ國立台灣大學心理系社會情緒發展實驗室的學習發展研究團隊，受科技部資助正在進
行「成就目標的理想與應然義務之差異」的研究。我們想邀請國小中、高年級的孩子與家
長一起來填寫問卷，以幫助我們更瞭解親子對學業的看法，以及這些看法與孩子的校園生
活及家庭生活之間的關聯。研究的詳細資訊如下：
1. 邀請參與對象: 正就讀國小中、高年級的孩子與他們的家長。
2. 預計進行時間：時間約需一小時，於民國106年1月20日至2月中旬之間進行。
3. 進行地點：請家長、小孩一起到台大心理系的兒童室填寫問卷並玩遊戲。
4. 研究流程：先詳細向家長與孩童解釋研究目標與流程，在獲得家長與孩子的書面同意
後，請家長與孩童填寫一系列的問卷。另外，在填寫問卷中間的休息時間，我們還設計了
孩子與家長都可以參與的小遊戲，讓孩子不會覺得填問卷很無聊。
5. 回饋：我們會提供 (1)研究中小朋友遊戲的照片檔案，、(2)遊戲小禮物， 、(3)未來
定期寄給家長由本實驗室所發行之「寶貝快遞」季刊，、(4)本研究分析完成後的綜合結
論，以聊表對您與您的孩子熱心參與科學研究的感謝。
我們在此誠摯地邀請您與您的孩子一起參與本研究
聯絡人：江助理
信箱：[email protected]/*