大家好，我是一位幼稚園老師，看了很多孩子深深的體會到
上一代的觀念淺移默化的融在我們的信念中
而沒有例外的，我們也將把這個觀念傳遞給下一代
最後經過了40年，我們一直用同樣的方式卻期待台灣的教育因此不同
大人的自覺是改變下一代唯一的辦法
我們想以一個小影片來推廣這個小小的概念:
https://youtu.be/ZiKH6AWsXsw
希望大家會喜歡^^

標題這句話根本放__。不知道是誰想出來的標語。主要造成行為複製的不是教育，是基因。相似的基因會使人做出相似的選擇，不必全部規則於教育。歸責

樓上相信基因的 所以罪犯的小孩也會犯罪?

所以這個標題也可能是基因導致...用後天教育補足改正...(笑話一則)有天爸爸罵兒子笨蛋奶奶就誇果然是遺傳...爺爺也一起罵進去...

罪犯多是原始慾望大於自制力 遺傳到此特性就容易犯罪有名的例子是，被護士抱錯的新生兒，在成長過程中因為與父母兄弟的興趣和想法「格格不入」，分別都懷疑自己不是此家親生大約18歲時雙方找到彼此的親生家庭，決定回歸，之後便發現個性和價值觀等 許多方面皆和自己生家不謀而合因此偏差行為本身不會遺傳，造成偏差行為繼承的是容易做出偏差行為的基因以學齡前的幼兒而言，有些幼兒不喜歡活動，卻能在閱讀書本或學習新知的過程中得到快樂和成就感；另一部份的幼兒對學習感到煩悶和壓力，卻對發揮筋力和製造聲響感到快樂和成就感這種非來自學習的先天特質幾乎決定一個小孩未來的發展方向贊成針對先天的性格特徵發展不同的教育和引導方式，但反對把行為的繼承歸因於「有樣學樣」。先天好靜的小孩，就算在廟會裡長大，也不會想當八嘎囧。卻多的是在學校無心參與，直到有一天遇到了廟會人士，才醒悟到這就是自己長久以來嚮往的世界，因而立即一頭融入其中你將他拉出來，放在一群文靜孩子中間，他只覺得無聊、痛苦，在你推著他參與其他靜態活動時，他心裡想的是如何逃脫，回到真正「屬於自己」的那個圈子。若把「有樣學樣」這個觀念當真，對出生在偏差行為家庭的小孩不公平，他們即使反對父母的做法，卻永遠會被外人猜忌「因為他父母這樣，他一定"有學到"」。

身教真的很重要