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107高考財稅：
國文：申46測12合58
民法：申22測36合58
法英：68
租各：申30測42合72
財政：申9測34合43
經濟：申44測38合82
會計：申20測38合58
稅法：申16測40合56
107普考財稅：
國文：申39測16合55
財政：申30測38合68
會計：申36測42.5合78.5
法英：70
民法：申21測36合57
稅法：申36測42合82
104年考上地特基宜區財稅行政四等，接著在同一批新進的同事當中得知原來同區三四
等的榜首居然都來自北一，還聽該同事誇說北一的會計教得不錯，不同凡響。聽到這樣的讚
美的話。自然而然升起一股想去報名的衝動，以便應付連年IFRS修改的挑戰，且能快速考上
高普或考回中部的想法與衝動。
然後就隻身來到台北補習街南陽街，繞了一繞終於找到這家補習班並走進去試聽，在視
聽時剛好遇到試聽帶中的上課老師下課時和上課學員對話的情景。恰巧當天遇到的兩個老師
正好就是我所購買的兩科線上課程-中會(林詮老師)及經濟學(徐喬老師)。
其實一開始聽林詮老師的中會課，覺得老師很幽默(覺得有點像藝人黃子佼在幫我們上
課)。但是自己卻覺得自己財稅類科的會計學和會計類科的中級會計學好像難度還是有個差
別。便想節省時間想辦法看出每個會計主題或準則的段落，以便來節省學習的時間。
經過一陣子對會計課的適應期，終於知道，原來老師一開始一個新主題的介紹時，會把
板書、公式和準則羅列圖示清楚，並把一連串複雜的觀念條理清晰地解析給我們聽，進而順
便介紹我們可能會遇到什麼樣的陷阱與難題。接著便是一連串的難題演示，所以前面的板書
介紹是很重要。因為經過林詮老師深入淺出地解析一個個會計主題的觀念，可能是老師經過
抽絲剝繭後並生動且生活化地，將不帶數字或計算的簡單觀念一個一個的建立，竟能影響之
後不管是艱深或淺顯的題目的計算與解答。
就這樣跟著老師一個一個地建立會計觀念，竟也學起去挑戰比較複雜步驟的選擇題型的
計算與解題。果然憑藉著老師的必殺公式與清晰觀念的建立，解起會計題目來果然省事多了
，並且也會跟著解析起來頭頭是道。而且在老師幽默風趣的講解之下，雖然老師也會帶到一
些難題，但在一開始解析會計觀念及會計觀念的建立時，覺得是上課最輕鬆的時候，收獲也
最大的時候。
尤其有了這些會計觀念後會覺得清晰地許多，這是個人覺得值得推薦的。相同的會計題
目也要建立起一套解法，當然也推薦林詮老師針對會計題目的終極解法，如果真的學會了，
並且學會這會計公式的用法，相信很多相關難題都能迎刃而解。
不過我有時候在當下理解並完成老師介紹的會計題目後，後來還是會在眾多的考古題中
，遇到不會且相關主題的題目，可能還是會需要再回來翻閱老師當時的解法，這才了解原來
老師的解法真的蠻”終極”的。多做一些題目，寫過一陣子忘掉之後還要記得回來多翻幾遍
，終會成為自己”終極”的解法。而真的學會時，面對該類難題的解法，能和其他不會的人
拉出分數的差距。
不過自己購買的新IFRS課程，居然還得面臨隔年甚至是隔兩年的最新修訂的IFRS準則的
修正，內心就會想說怎麼改的那麼快?而且有關於財稅科目，覺得就是連年修改的會計準則
和立法院頻繁在各稅目稅法條文的修正和增修，導致自己連年面臨在邊緣分數浮浮沉沉。
在北一學習會計課程，不知不覺間變得越來越不懼怕會計，並逐漸覺得能把一個個比較
艱難的會計主題學好學會是一件有成就感的事。這是我覺得在北一學習會計感到最大的收穫
。雖然自己具有會計丙證。但覺得還是缺乏實務經驗，所以通過高普考試後，還想再挑戰記
帳士考試，並希望能順利通過機關實務實習與基礎訓練的考試與考驗。
而徐喬老師是補習班很多學員非常推薦的老師，老師觀念清晰，講解清楚，還有每週週
考都會特別編列出相關經濟章節的考題，沒有經過老師仔細的提點，還真不容易發現原來題
目的陷阱這麼多，尤其個總經課本上每個圖示老師幾乎都會帶到並講解，真的有讓人茅塞頓
開的感覺。
雖然只有修習了北一的兩門科目，但我還是有因此受惠而達成了自己的目標，順利考取
，有很多人也說我會計和經濟進步了很多，這是我覺得在北一這個學習環境得到的最大收穫
。