這不是我第一次上榜，但我沒想過從普考走到高考，竟然花了我快九年時間。
(扣掉寫論文和當兵也還花了七年)，寫這篇文章不是為了證明什麼，只是為了
鼓勵像我一樣在職準備，或者對文化行政仍九死不悔的朋友。
在這次考試之前，告訴自己這是最後一次了，因為考試不會是生命的全部，
慶幸有一個安慰的結局。不論普考或高考，我都是看板上前輩的書單和自己有興
趣的書來準備。原本以為普考上後高考應該不會等太久。但進入文化單位後，
尤其是一線業務單位，頻繁的自願加班算是常態，還要應付繁浩的報表和民代需求
也曾幾個月沒時間回家，我媽打來問我說：你到底是去當公務員還是去開
公關公司?我還真答不出來...
但有暗的地方必定有光，好幾次我都想轉職系了，但接觸過的人和團隊就會
從記憶拉住你，例如有時我會拿出屏風表演班解散前寫給館方人員的感謝小卡，
又或者只是原住民朋友的一句：「祖靈會保佑你的」，就這樣堅持了下來
這次分數沒有特別高，算沒有偏科吧
文行60
藝概79
本國文學69
文化史56
人類學69
文資53
考不好的科目也就別說了，本國文學、藝概、人類學分享一下今年答題方式
一、本國文學
因為是本科，所以我的習慣是從先秦到後現代，每一個時代的風格都要記住
2位作家2本作品，這樣才能舉例，例如這次考的日治女作家或現代文學。
其次，我會稍微延伸書寫，例如日治女作家我帶到一些五四影響，冰心到楊千鶴
，以及楊對後來的影響，答題配置大概10(前置背景)+70(內容)+20(影響)。
版上前輩的書都足夠，只是看願不願意花時間用自己的方式整理...
二、藝概
這不是我的本科，但大致延續上面那種寫法，如現代建築就先介紹風格派、
新造型再轉入包浩斯和影響。這次比較訝異的是黃土水那題25分，我想是因為
謝里法老師的故事讓這題寫起來像在聽書吧，包含如何是帝展雕塑第一人，
進而影響陳澄波參加帝展等等，這些小故事都立了大功。
三、人類學：
有一本台灣人類學成果回顧的書(之前前輩書單有)，真心建議靜下心來看看
台灣研究的成果，將很多有趣的研究紀錄下來，例如民族學發展、社造、文化與
商品化等，都可以讓沒有邊界的題目，增加不少血肉。
簡短心得，感謝前輩的貢獻，也希望還在準備文化行政的朋友
不論最後有沒有走上這條路，都能保有對文化的熱愛！