[心得] 考試、上榜、落榜、讀書...等心得文。
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不得要求上榜者贈送書籍、提供筆記等不正邀約，
違者依照版規處置。
在國考版裡得到許多時用的資料，所以寫下了自己的心得，希望對大家有幫助。國考的路
上很幸運，遇到了很好的老師群，也遇到了可以互相幫助的朋友，讓我可以沒有花太多時
間就達成自己的目標。老師曾經跟我說，國考的路上每個人就像是在搭火車，有些人搭自
強號，一下就達到目的地，有些人搭的是平快需要花比別人多時間，但只要下車了就無法
達到目的地了，唯有堅持才能讓自己邁進。
一.成績
國文 51(28/7/16)
法學知識與英文 68
健康促進與衛生教育 45
生物技術學 53
醫用微生物與免疫 89
衛生行政與法規 53
公共衛生學 28
生物統計學 71
二.背景
本人畢業於114分生所，在生技公司待一年後，決定投入國考，主要碩班研究為蛋白質研
究，生技公司是做抗體研發的公司。
三.準備時間和念書時間
2016/07開始，在醫院擔任助理為兼職考生。有補習，在信陽街上的補習班，主要都
是上現場課，部分人太多的課堂選擇聽視訊。
平常上班時間做實驗之餘，可以看自己的書，老闆對於自己要考公職還蠻支持的(
雖然總是塞一堆無俚頭的實驗…….)，下班時間主要都是去圖書館為主，周末兩天一天
念書，另一天早上起床看輕鬆的書籍後，中午過後都出門去遊玩放鬆或是打球，每天都
念書會把自己逼瘋的。
四.各科準備方法
(一)國文:作文和公文主要就各一堂課，根據老師的方法作文分五段寫到第四頁。公
文也是聽取老師上課的內容為主，只有在考前兩天看書而已。至於選擇題的部分完全吃老
本，補習班6堂課的時間只有至多20分加成後對總平均只有2分左右的影響，CP值太低，因
此花時間念專業科目。
(二)英文:也是吃老本，只有考前把老師上課有說比較常考系列的單字特別看過，但
完全沒考哈哈
(三)法緒和憲法:有上2/3補習班的課，老師有發高普考得詳細解答。主要考前都看
詳解多做題目，課本的部分就沒有多看，以做題目為主。
(四)生統:老師上課內容很洗腦，總共上了兩次課程，暑期課和秋季班，大概基底就
都ok了，其餘準備時間就是寫<生物統計學:試題彙編解析>，整本大概寫了1.5次，第二輪
主要重點放在第一輪寫錯的題目，確保自己不會再犯。
(五)公衛:這科對我而言根本就是完全的門外漢，主要的準備方法是按照老師的進度
一一複習，針對每一個主題唸完書後，要熟悉到可以跟另一個完全不懂的朋友講得頭頭是
道(女朋友常常被我轟炸)，此外針對考古題要多寫，去思考架構要怎麼寫很重要，有些申
論題根本就可以當研究生的題目了，如果要在兩頁的頁面完整答題，架構一旦填好了，內
容只要放進即可，這樣比起想到什麼寫什麼，可以讓批改人員較快抓到你的重點，同時讓
自己的解答跟別人有不同的區別。
這次考試的結果超崩潰第三題和第四題僅分別拿到5分和3分感覺寫的內容根本就不是考官
喜歡的內容。
(六)衛生行政法規:基本上針對幾個常考和重點的法規準備(醫療法，健保法，長照
法，菸害防制法，食安法)一定要完全記熟。法條的條數我沒有時間一一背熟，因此主要
的準備方法都試題組的方式準備。老師上課時就常常一個題組問你，根本就是像洗腦一樣
，洗久了重要的關鍵法條根本就變成反射作用。至於其他比較少考的法規，就不會準備
得很仔細，針對考古題有的相關議題做少許準備，不求可以全部寫出，只希望考試時可以
多多少少寫出法條相關的邏輯與內容。
(七)健康促進與衛生教育:主要是把相關衛生教育的模板記熟，大概10個左右，老師
上課時每次會要求一個作業，老師會進行批改。一定要常常寫題目，避免考試時自己能用
的詞彙過少，一篇文章一直出現同樣的形容詞會讓人感覺不專業。模板外的題目針對各個
場域的衛生教育定義要記熟，方法倒是大同小異。這科老師的教法很實戰，關鍵字語和方
法一定要記熟變成反射一樣在考試中用上。這科其實一開始準備的時候很崩潰，雖然模板
都記熟了但是在寫作業時，一個題目都要寫到一個半小時，完全無法應付考試，但隨著多
動筆和多看老師給的解答，就漸漸進步到可以半小時內寫一題。
(八)生物技術學:以往在實驗室有比較好的基礎，做實驗都有好好研究實驗的相關內
容，另一方面114有開生物技術的課堂(本人大一被當超不爽，大四在怒修一次爽爽pass)
，碩班實驗從蛋白分析到電腦模擬和Cloning都要做，因此有不錯的背景知識。比較不會
的就是DNA和RNA的實驗。老師上課的內容都是從基本打起，從最基礎的知識開始，對於非
生科的同學應該算是很有幫助。但想要拿高分真的是要多看科普雜誌，掌握最新的知識，
寫答案多寫雜誌相關的內容就可以有不錯的解答。平常也要多寫題目，跟老師討論是否洽
當，會有很大的幫助。
這次考次的成績比我意料的低，第四題和第五題算是有保握的題目，但只有分別拿到10分
和8分，不知道是不是太著重在應用而在原理的描述不夠
(九)醫用微生物和免疫:一開始碰到其實很心虛，大三微生物課根本就是低空飛過，
也沒有背那麼多細菌和病毒。補喜班老師上課的教材很亂，印一堆不相關的內容再請你畫
重點，一定要整理自己的筆記。細菌病毒的內容，一定要表格化和制式化，細菌就是要
背特性，相關疾病….等等內容要固定，在特性的部分也要制式(例如是G+ or G-，使用的
培養基，生化特性…等)，盡量讓每一隻細菌要背的項目都固定，會比較容易記熟，基本
分一定可以拿到。另一方面針對細菌病毒的獨特性一定要寫在答案卷上(例如:致癌，特殊
的氣味..)，來提升自己的答題分數。
免疫的部分主要是吃老本，因為之前在生技公司為了研究抗體的抑癌機制，研究小
組花了很多時間在念免疫，因此幫了很多忙。題目準備方式建議除了歷屆的考古題之外
，<高考生物技術>的免疫是獨立一科的，大概準備這五年的所有題目加一加大概有30題
，幾乎可以cover衛生技術考的免疫題目。
五.考試前後的準備
考前一個月放棄一些還沒看也比較少考的題目，雖然這樣做有點冒險，但第一年考試還是
覺得把基礎的東西多複習拿到基本分比較穩當。考前一周，只剩下看自己寫過的考古題為
主，作息也逐漸固定，晚上11點半就寢，每兩天都會撥空一小時去慢跑打球等運動，讓自
己不要緊張。
考試當天，預備的十分鐘，多深呼吸調整情緒，讓自己緩和下來。拿到考券後不急著作答
，把題目全都細細看過，可以先把腦中閃過的答案先簡略寫下。開始作答時每題我都會先
花5~10分鐘思考，想好架構跟每段用字的多寡，在開始動筆，因為我本身寫字速度較快，
考三天下來時間大多夠用，每科寫完都至少還有10分鐘讓我重新確認是否有錯別字，只有
生物統計，今年的題目真的是很多很細配分又少，寫到後面自己心情都有點亂掉很怕自己
沒時間再完整算第二次作答，而粗心錯了一些題目。
六.其他
平常可以善用零碎的時間(像是等實驗的空檔)，製作一些小卡，可以放進皮包的大小，寫
上一些需要記熟的東西，例如微生物的特性，法規等等的。
平常一定也要養成運動的習慣，一直念書會讓心情越來越煩躁
平日多做善事，心情煩亂時可以到宮廟走走，像我個人很喜歡唸書唸到很煩躁時騎車到行
天宮，走一走待一待看一看心情就會平靜許多，總之要找出適合自己放鬆的方法。
最後沒事時記得多上衛服部的網站，多看一些新聞訊息，可以用於複習，另一方面針對自
己比較不懂的議題一定也要做最基本的搜尋，增加自己答題的資料庫
最後希望對大家有幫助，祝大家都能往自己的目標前進。