原po非教育科系畢業，但有教師證。準備國考時有工作、並是個單親媽媽，所以我的時間
並不如其他人充裕，全職考生可以念上12小時以上，我每天卻可能只有2小時就要偷笑了
，且通常有時間停下來看書已經累了，但還是會念書。我這是我的弱勢。
準備歷程斷斷續續，其中還涉及監護權官司，心力交瘁。所幸家人極力支持，才能讓我沒
有
後顧之憂。
沒有特別集中火力的階段，但是有集中某科的科目。因知道時間不多，也不能每科很紮實
地做筆記，所以我讀書的方式則以「策略」實踐。
首先我自我剖析：
我是個馬上可以定下心閱讀的場地獨立風格，所以小孩在旁唱歌我還是可以念書，其次我
較擅長申論題，選擇題則容易想太多，所以建立架構對我而言很重要。架構及關鍵字，是
我掌握學科的重點，在考場上，看到題目一定會有一個架構出來我才安心去申論。
善用零散時間，隨身帶著小冊子，寫個十題考古題、背背單字、解釋名詞等，時間久了都
是累積。
以下是我的經驗及準備方向、書單，我沒有做得很好，但是提供大家參考，希望對考生有
所幫助。
壹、教育行政高考三級準備方向及書單
一、 國文
書單：
《青草茶公文格式》
準備方向：
（一） 公文
1、 格式為骨，內容深度為肉，上場盡量發揮。
2、 實際寫作為主要方式，一開始可以照著良好範本照著寫，熟讀公文格式後，拿起
空白的國文試紙，看著試題想像在考場上寫過一次。可以多看公文行文方式、熟悉公文用
語，並注意特殊用字。錯字為大忌。
3、 字跡工整，行文明瞭為上、切勿繁瑣。
（二） 作文
善用成語及古人哲語。國考多以公務、激勵向上、恪守品格、修身慎行等題材為題，可多
背相關成語及諺語。
行文要有層次、論文要言之有物，善詠自身經驗或其他領域的經驗，使文章內容豐富化。
（三） 測驗題
多看古文觀止或是古文閱讀測驗。
二、 法學緒論與英文
書單：
1、程怡《法學緒論》
2、賴惟農《憲法》架構鋼表
3、大法官解釋（隨時追蹤最新，通常考點在於涉及違憲何種原則）
4、考古題95-103年（自行整理），包含警特、司法官、台電、等各類科考試法緒都要做
準備方向：
1、法學緒論範圍廣泛，建立總論基本架構，再細讀各論的主要考點，若考生有時間可做
成筆記，依民法、憲法、行政法、型法、國賠法、商事法等等，建立樹枝架構，不必做太
詳細的筆記。
2、勤做考古題是每天的功課。
3、多看查閱法典，寫題目時遇到不清或錯誤之處，一定要追根究柢，便能提升水準程度
，切勿背答案。
三、 教育行政
書單：
1、謝文全，《教育行政》
2、溫明麗，《教育101教育理論與實踐》
3、教育部，白皮書
4、各教育期刊以補充時事
準備方向：
1、範圍太大，幾乎沒有範圍，故多閱讀期刊，養成隨時吸收相關教育知視的習慣，把自
己當成在教育線上的教育人，熟悉論述教育用語，對考試寫作有極大的幫助。
2、隨時點閱教育部網站或相關期刊、訂閱教育部電子期刊、親子天下可多看，誠品、圖
書館都可感受到現階段教育熱門議題，如翻轉教育、學習共同體、十二年國教、自主學習
、實驗教育等。
3、領導及激勵理論命題比教育行政傳統理論要來的高。
四、 教育心理學
1、程葳，《教育心理學》
2、路珈蘇絲曼，《教育心理學》奪分寶典
3、張春興，《教育心理學－三化取向的理論與實踐》
4、洪蘭，《心理學》上下冊（當閒書看）
準備方向：
1、 建立架構及主題，以單元為主題閱讀，如認知心理學、記憶、發展心理學、語言發展
…等。
2、 名詞解釋，新的觀念及新的議題可多注意，近幾年開始出現變態心理學範疇，各
範圍都要涉獵為好。
3、此外，建立架構打好基礎後，要學回融會貫通及比較。近幾年會考相關比較，例如關
於自言自語，Piaget與Vygotsky有何不同看法及主張？
4、閱讀不同作者可以發現他們建立架構的方式不盡相同，可選擇自己喜歡的方式為主要
讀本，其它再進行補充。
五、 教育哲學
書單：
1、歐陽教，《教育哲學發展》
2、林逢棋，《教育規準論》
3、簡成熙，《教育哲學導論》
4、邱兆偉，《教育哲學》
5、楊深坑，《教育理論與教育學發展》
6、林逢祺、洪仁進，《教育哲學-方法篇》
準備方式：
1、教哲讀得深寫、得言之有物才會得高分
2、多看書是必要的，架構的建立是不夠的
3、筆記我沒有做得很完整，只有碰到比較艱深的議題或學說，才會以樹枝狀筆記作架構
六、 比較教育
書單：
1、沈珊珊，《國際比較教育學》
2、周祝瑛，《比教教育與國際教改》
3、李奉儒、王秋絨，《比教與國際教育》
4、《教育學與比較教育研究》
5、張芳全，《邁向科學化的國際比教教育》
6、羅正、玉棠，《比教教育》
準備方式：
1、又是一科沒有範圍的學科，下很大的功夫但回報卻很少的科目，但並不代表下錯功夫
，而是還沒到該有的水平。
2、以比較教育理論、各國、歐盟、新興議題為架構，並同時以主題研讀以上版本書籍，
做成筆記。
3、大量閱讀期刊，我會定期閱讀比教教育相關期刊，並做成一面的樹枝狀筆記。
4、教育部電子報其中的國際視窗，每期會提供各國重要的議題或政策，很重要，一定要
閱讀，至少看過有印象。
5、學會挑重點，例如各國的特色，知道知後要學會憑空整理而寫出。
6、近幾年出現新興議題，新的書一定要多看，例如考題Bray與Thomas的多層次觀點，出
現在2012出版的《邁向科學化的國際比教教育》。
以下附上自己的筆記供大家參考，主題為共同核心課程，我以主題核心再往外延伸，當然
這是我的方式，利用圖像及分支記憶。
http://i.imgur.com/RYdPU4F.jpg
七、 教育測驗與統計
書單
1、高明，《教育統計》
2、高明，《教育測驗》
3、郭生玉，《教育測驗與評量》
準備方法
1、書不需看多，但是要精而透
2、教育測驗重觀念與描述，信度、效度、試題分析、等都要會憑空敘述出來，否則到考
場上，名詞很熟卻寫不出所以然。
3、 教育統計，課本一定要每一題都要會算。一開始不會可以以邊思考編理解的方式將流
程寫過，再試著重新看題目憑空寫一次計算。
4、每天一定要做一定數量的題目。考古題要多寫，熟悉作答。
5、多操作並習慣使計算機，避免考場上失誤。
6、此科一定要拿高分，上榜機會就會變大。
八、 行政法
書單：
1、陳治宇，《行政法概要》
2、黃默夫，《行政法測驗之卷》
3、考古題（自行整理，各類科考試的行政法都要寫，警特、法警，沒得買，得自行下載
列印成冊練習比較方便）
準備方法：
1、申論部分：建立架構，以主題為核心，並搭配法條及釋字整理
2、選擇部分：勤做考古題是不二法門。
貳、成績
103地特 104高考
國文 61 68
法緒 44 58
教育行政學 53 70
比教教育 37 44
行政法 54 68
教育心理學 73 69
教育哲學 50 50
教育測統 78 54
國考是個艱辛之路，書永遠念不完，當你苦讀地時候，家人與你自己誰也看不見未來，只
能自己默默耕耘、不斷的累積實力，才是王道。
103地特狀況不錯，考了高分，雖然成績在其他縣市都上榜，但還是落榜了。
雖然這次考完覺得沒有寫得很好，但感謝上天眷顧。
可是我想這是考驗，雖然我在筆記或念書時間沒有做得很確實，但是能鼓勵大家的是，當
你選擇這條路，就勇敢的向前走，路上很孤寂很辛苦，但就是磨練自己的最佳時機。
別因為挫折、落榜就否定自己的高度，相信很多上榜的前輩們都是堅持過來的，包括我自
己也是。
我家人很支持，他們是我最大的支柱、最大的貴人。特別是我的母親及妹妹，在最低落的
時候給我鼓勵與默默支持！
最後～
如果一個單親媽媽做得到，你一定也可以!
感謝您願意看完，預祝金榜題名～