1、其實不用什麼圖書館的有聲書，podcast
上面免費的説故事節目很多，我也在喜馬拉
雅 app 買過西遊記的有聲書給小孩聽，天馬
行空，語調生動活潑，小孩非常喜歡。
當年重下的善因（常放podcast 的睡前故事
給兒子聽），導致兒子在聲音表達上表現的
很不錯（有專業老師評論，説以後應該有機
會可以靠聲音吃飯），也算是善有善報吧。
2、圖書館的話，當年我有一陣子一直用來
借怪傑佐羅力的漫畫，給我兒子看，他非常
喜歡。整套漫畫用買的話，會花我們很多錢，
圖書館可以幫我們省錢。
3、可以搭配一些知識性的影片，比如我兒
子以前非常喜歡小汽車，我就找了大陸央視
拍的記錄片「汽車百年」給他看。國家地理
頻道或 Discovery 的一些記錄片也不錯，我
覺得小孩吸收知識點的速度和印象，會比
科學雜誌更有效一些。
4、原作者可以要求前夫限制小孩使用手機
的時間。現在手機系統都有家長管理功能，
在操作系統層面是做的到這一點的。
5、作文...可以考慮王鼎鈞的作文七巧，或
者張曼娟小學堂的作文班。當然重點是多閲
讀好的散文，揣摩作者的寫作手法。
引述《BEN600 (BEN)》之銘言：
: 妳的大兒子喜歡閱讀科學漫畫書類，
: 很棒呀，
: 就多鼓勵他。
: 從他喜歡的書籍去尋找，
: 給他繼續添材火，
: 讓他越燒越旺，
: 當大火逐漸蔓延，
: 就有機會燒向更廣大的不同領域。
: 好好呵護這個很棒的火種，
: 教養孩子，
: 順風煽火，
: 妳會輕鬆很多，
: 也更容易成功。
: 圖書館是一個很好的資源，
: 建議善用圖書館還有館際合作借書。
: 一般孩子會喜歡漫畫，
: 一來有趣，
: 文字短少，
: 閱讀速度快，
: 很容易有成就感。
: 再者男生的語文發展會比同年女生慢，
: 漫畫是屬於影像式的閱讀，
: 搭配大量圖像與淺顯文字說明，
: 孩子自然較容易理解。
: 不過，未來還是要引導孩子進入長文閱讀的階段，
: 畢竟國高中課文的文字量會逐漸加長。
: 圖書館有很多的書籍，
: 我不知道妳那邊是否有圖書館?
: 可以善用圖書館，
: 借一些圖片較多的書籍，
: 舉個科學類雜誌來說明，
: 例如；
: 可先從小牛頓科學雜誌類似的書籍，
: 然後大一點再進入BBC Knowledge 國際中文版，
: 之後再進入牛頓雜誌、地球公民….
: 逐漸進入長文閱讀。
: 協助孩子循序漸進，
: 先找孩子感興趣的，
: 畢竟學習是需要有動機與熱誠，
: 孩子有了動機與熱誠，
: 會事半功倍的。
: 之後部分慢慢調整到各類漫畫或圖像較多的書籍雜誌，
: 有目標且系統性的引導，
: 由淺入深讓孩子愛上閱讀。
: 每一個孩子的教養方式很難依此類推，
: 因材施教很重要，
: 有些孩子很好養，
: 她會乖乖照著妳給的方向去發展，
: 尤其是越小的孩子。
: 但是，
: 有些孩子需要一些適時鼓勵。
: 在孩子成長過程中，
: 我們父母就像是加油的啦啦隊，
: 引領著孩子一起往前行，
: 人生因為有這段孩子的陪伴，
: 也讓我們的生命更加富足與美好。
: 妳是孩子的母親，
: 相信只有妳最清楚每一位孩子的狀況與能力，
: 家中有多位孩子的情況下，
: 切勿用比較法來教育貶損另一位孩子，
: 因為每一位孩子都是妳的親生骨肉，
: 他們都是渴望妳的肯定與鼓勵。
: 例如，如果妳被自己的父母責罵說:
: [妹妹都很乖很聽話]，[姊姊都比妳聽話]
: 或是[鄰居家的女兒多乖多貼心]，
: 言下之意就是在否定妳，
: 妳聽了會作何感想?
: 被比較下去的孩子，
: 心裡是受傷的，被否定的。
: 妳有三位孩子要教養，
: 真得很辛苦。
: 除了要花時間，
: 也要花不少精神與金錢。
: 別人的教養方式，
: 不見得適合自己的孩子，
: 有些就當作參考，
: 能做多少就算多少。
: 不要給自己太大的壓力，
: 因為有快樂的媽媽，
: 才會有快樂的孩子。
: 孩子希望妳能快樂，
: 他們才會快樂。
: 另外再補充一點資訊給妳參考….
: 可使用有聲書來訓練孩子的專注力，
: 選晚上較安靜或寧靜的地方撥放有聲書，
: 可訓練孩子專注力，
: 現在很多縣市的圖書館應該都有不少有聲書可借閱，
: 孩子是很喜歡聽故事的，
: 因為聽故事充滿了不同畫面的想像。
: 光是一句[天空的一片雲彩]，
: 每個孩子小腦袋中的雲朵就不會完全相同。
: 想像的世界是無限寬廣，
: 孩子想像力有多大，
: 世界就有多大。
: 孩子腦袋是一張空白的白紙，
: 小小腦袋充滿了無限的想像力與創造力，
: 有聲書對於想像力與創造力的培養是一個很棒的工具。
: 也是一個不錯的聲音閱讀方式，
: 讓無多餘精力與時間陪伴孩子的父母，
: 有一個好幫手來幫忙栽培自己的孩子。
: 同時，聆聽需要高度專注力，
: 有聲書籍與音樂，
: 對於訓練孩子的專注力是有幫助的。
: 在孩子學習各種事物上，
: 專注力好的孩子，學習效果會更好。
: 以上一點想法供參考。
: ※ 引述《indoorsma (單親宅媽)》之銘言：
: : 非常感謝你的回覆
: : 大兒子的確從小在語言方面有落後的現象
: : 還沒離婚之前 有一陣子都會去診所做語言治療
: : 的確 所以也有過要求大兒子
: : 必須一字一句地唸小說書給我聽
: : 但這也不是個好方法
: : 當初會這樣要求
: : 也是因為兒子跳著看
: : 看非常非常快的緣故
: : 因為前夫那邊 已經給他們一人一隻二手智慧手機了
: : 這是無法改變的現況
: : 我只好盡力培養發掘出他們的其他興趣
: : 看看能不能少接觸3c
: : 至少在探視的這段時間……
: : 大兒子喜歡科學漫畫書
: : 他也很開心
: : 他有比別人多的科學漫畫書可以帶去班上分享
: : 頻頻希望我再多買
: : 不過我也不再因為他愛看就一直買
: : 開始設定一些條件任務
: : 才會有新的愛看的書
: : 從來沒有因為成績責罵孩子
: : 但是在其他態度方面 有時的確太嚴厲
: : 現在也一直在檢討改善 試著用各種不同方式
: : 不過不管是語言理解較弱的大兒子
: : 還是會在生活上問為什麼的女兒
: : 在表達方面 完完全全都很弱
: : 這點也非常令我頭疼
: : 舉作文為例
: : 平常幫哥哥想國文造句的女兒
: : 居然需要哥哥幫她想內容
: : 哥哥作文則寫得像行事例
: : 不只安親班
: : 學校方面我也很無奈
: : 暑假 因應疫情關係
: : 老師會線上課程
: : 哥哥通常都被老師點名課後留在線上
: : 上傳完寫好的作業才可以下線
: : 作文就是其一 一個禮拜要寫一段
: : 第一周 我在旁觀察 老師怎麼處理
: : 早上九點課上完 留在線上直到十二點
: : 約二個小時………哥哥作文完全空白
: : 老師除了要他去看線上放的文章名言
: : 然後選擇一句或一段來抄 就沒再多指導了
: : 之後的暑假的那兩篇作文
: : 就都我指導他們上課前先寫好 不再留在線上
: : 雖然兩個孩子表達都很爛
: : 但我還是盡量用引導的方式
: : 讓他們在寫作文上能發揮一點創造力想像力
: : 那時跟老師簡單溝通想法
: : 就大概知道老師做法了 …不多做討論
: : 上禮拜探視 哥哥帶作文功課回來要寫第四段
: : 我看了一下 問第一段自己寫的嗎？
: : 哥哥說老師說整段照抄………
: : 之後二、三段哥哥的行事例就出現了
: : 先這樣
: : 再次感謝你回覆
: : 謝謝