看完一本書《大腦如何精準學習》，看到快睡著，很多東西都講得很抽象看不太懂。
【這本書在講什麼?】
在講大腦學習的機制，主要針對教育者所寫的書吧，教育者如何能夠更瞭解大腦學習
的機制，那麼就可以制訂更好的教學策略，讓學生或孩子能夠有所成長。
前言
在講大腦的可塑性，以及為什麼要學習? 基因是一種很神秘的東西，它們能夠記載的資
訊有限，它們能夠建造大腦和身體的藍圖，但是有許多細節的部分，是要靠我們學習才
能夠發揮它們的功效，有些學習是自動的、被動的，有些學習是主動的。許多複雜生物
都有學習能力，比起基因的突變漫長的演化(微生物可能突變很快)，學習的能力更能夠
快速地適應環境，讓物種能夠延續下去，所以學習的能力是演化出來的。
人類比起其他的動物有著更長教育他人的時間，學校的教育能夠快速讓一名幼童學會他
該學的東西(但方法要是正確的)，教育者應當去瞭解大腦如何學習的知識，才能夠更有
效率地去教導他人。
學習的四個支柱: 專注力、主動參與、錯誤回饋和固化。
第一部分 學習是什麼？（What Is Learning?）
第一章 學習的七個定義
第二章 為什麼我們的大腦比目前的機器學得更好
第二部分 我們的大腦如何學習（How Our Brain Learns）
第三章 嬰兒看不見的知識
第四章 大腦的誕生
第五章 後天的部分
第六章 重複使用你的大腦
第三部分 學習的四根支柱（The Four Pillars of Learning）
第七章 注意力 Attention
第八章 積極參與 Active Engagement
第九章 錯誤的回饋 Error Feedback
第十章 固化 Consolidation
結 語 教育與神經科學的重修舊好
有空再打。
謎:啊是不會整篇打完再PO上來喔!?
我:那就沒有P幣可以賺了。
謎:P幣很重要嗎? 可以吃嗎?
我:嗯，看版上好像有人用程式賺P幣，每篇都1000P。我可是實打字的喔。