今天有些靈感，便趁一整個早上沒課時把某項教學活動的說明完成了，
其他時間則把這次段考期間需要的講義與學習單印製完畢。
很久沒有這種思緒清明的感覺了，一整個十分自在，
邊聽著〈炎〉，邊將待辦事項一一完成。
下週新挑戰是公開觀課，事實上也沒什麼好刻意準備的，
經歷過幾次教甄的洗禮，公校代理期間也幫某位老師帶過實習老師。
學生問我，需不需要他們協助安排什麼套路，
我告訴他們，就照平常這樣，不用刻意做些什麼，
其實想看就來看，但我很討厭那些形式上的表格，
表示教育部很有在做事情？
在教育前線十幾年了，一直無法認同教育部以及象牙塔內學者們的政策，
視城鄉差距如無物，根本沒在理會基層教師的意見，
學習歷程制度將讓階段複製趨於嚴重化，也或許他們明知故行吧？
「國將亡矣」這句話，真的很有可能發生。