在臺下，拿著手機錄影的手，隨著你們每一句放聲高歌而微微顫抖，
內心的澎湃直接傳遞到全身的細胞，
眼眶原本的微濕在你們的最後一句呼喊下，還是堅守不住而溢出了些許，
連忙拭去後，準備迎接表演完畢的你們。
你們真的好棒，
聲音比起過去任何一次練習來得宏亮而有精神，
動作也更顯力道且整齊，
看著你們在臺上的演出，即使下週一無法陪著你們迎接戰果，
在我心裡已是無與倫比的出色。
老師一向不善在人前表達情感，所以就以文字書寫。
暑輔時與你們初遇，面對新環境與新學生，加上三年未擔任導師的空白，
內心其實充滿著不安，但好幾個小朋友熱心地協助我更快速適應環境，
接著班親會也不少小朋友熱情相挺，讓我順利度過。
一直覺得你們都是善良且貼心的孩子，雖然偶爾愛講話，有時甚至講到忘我，
但還是喜歡用平心靜氣與你們溝通、勸導的方式，
在我心裡，你們就像可愛的弟弟妹妹一樣，雖然有的人覺得我像爸爸（？），
讓人捨不得對你們動怒（雖然還是罵了兩次）。
這次動唱期間，班上確實有因為意見不同而衝突的情況，雖明知是必經過程，
老師仍想讓可能造成的友誼裂痕淡化，而這幾天的練習到今天的正式演出，
都呈現了大家不分彼此一起努力的氛圍，而這樣的氛圍是會讓旁觀者為之感動的。
一直到今天離開學校，心裡仍掛念著此事。
但老師相信你們都是發自內心為班上、為活動著想，
而大家也確實在各方面為班上努力付出著，
每個人都各有長、短處，而一個好的團隊是能夠彼此互補，
也許有的人不擅長表演，
而是以其他方式支援著大家，
例如默默打掃作業或活動環境、製作道具、擔任溝通橋樑等，
不論幕前、幕後，只要為班上付出都是英雄，
我們班有四十七個英雄，我以你們為榮。