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劇情簡介：當大學校門遷移後，這條學生街就沒落了。留在街上的，是對未來徬徨
，同時也留戀過去，不願割捨的人們。
光平大學畢業後打工度日，茫茫不知未來方向。學生街好歹繁華過，而光平卻連起
步都沒有就開始頹廢。雖然無人責備，他的壓力依舊不小。
三起命案打破學生街的寂寥氣息，先是光平的同事松木被一刀斃命；當光平發現女
友廣美瞞著他固定去身障兒童學園做志工沒多久廣美就慘死電梯；而兒童學園的園長也
遭到殺害……三個看似不相關的人被殺，背後有什麼黑幕？
光平越調查，就越發現這條街上的人們沒有看起來那麼簡單……
1.心得
「學生街殺人」是東野第四本作品，1987年出版。從1985年的出道作「放學後」一
路看到「學生街」，我發現「學生街」是東野編排劇情大幅進步的作品。當然文筆和劇
情無法跟後期的作品相比，但可算是東野早期的成熟作。
東野早期的文筆很平板，幾乎可說「只有描述，沒有感情」。所以這本書我一邊看
一邊打哈欠，而且有將近90頁是快速翻過。對一些要求劇情和角色刻劃的讀者而言我不
推薦這本。但對於喜歡解謎鬥智的讀者來說這本很適合。裡面有密室殺人和不在場証明
詭計，都是公平對決。
而本書有三個優點和一個缺陷：首先是挖掘殺人動機，讀者有機會從角色的人際關
係中去找出動機，進而找出兇手；另一個是以「沒落的學生街」作為主要場景，搭配主
角光平大學剛畢業對未來茫茫然的生活狀態，東野打造出一個徬徨、寂寥、夕陽西下般
的舞台，而發生的三起命案也對這個舞台上的每個人引發蝴蝶效應。不但書中的角色在
思考未來的方向，東野也讓讀者一邊閱讀一邊思考自己未來的方向。第三個：它的謎底
很精彩。而缺陷是：它的過程真的很~~~~平板很~~~~無聊，這250花了不值得。
2.感想
看完後我想到幾個沒甚麼念書意願卻繼續念研究所的朋友，和一些網友在FB或BLOG
哀嘆自己的論文一直拖外加搞延畢拖欠報告挖拉挖拉的東西~~~「學生街殺人」所講的，
呼應了他們為了逃避社會遲遲不肯離開學校的行為。
這種逃避行為包含兩種不健康態度：一個是「不敢做選擇」，另一個是「不願放開
學生這個身分」。
「學生」意指「不成熟，沒經驗，還在學習的人」。所以一般人對於學生也會寬容
些。「學生」這個身分的確有資格得到這種待遇，但有人因此沉溺其中，喜歡被寬容的
感覺，喜歡那種不用擔重責的爽日子。尤其那些曾經在校園中得意過的人更不想離開。
「學校有這麼多美女和社團可以玩，我的成績又不錯，課業也不難。爸媽看我是學生，
也會多少貼點錢，我再去打個工，生活沒問題~~~」……這樣的狀態下，他不可能主動離
開學校。喔對了，台灣的士大夫觀念很重，如果抬出「我在念博士班或碩士班」，敬佩
眼光還是多過不屑眼光。習慣了旁人的敬佩眼神就更不想離開學校。況且學校可以翹課
，上班可不行。離開學校豈不又失去一個「福利」？
當然不是每個學生在學校都這麼吃的開，但畢竟學校和職場是不同的領域，這點就
讓很多學生繼續躲在學校。
再來，台灣學生的校園人生很單純：努力拼前三志願、名校名系，然後是沒日沒夜
的念書補習飆分數~~~但「大學畢業」是個完全不同於以往考試人生的階段，它選項多又
無標準答案。譬如：要考研究所？考哪間研究所？還是出國念研究所？去哪個國家念書？
如何擔負學費？還是就業？做哪個行業？哪個行業需要甚麼證照？而男生還有兵役問題。
這讓習慣「單一目標校園生活」的畢業生慌了，也因此每個人在大四到畢業這段期間幾乎
都很徬徨，在這個時期很少人老神在在。
因為他們得自己做選擇了，沒有老師在旁邊指點也沒有標準答案了。他們要自己判
斷每個選擇背後的得失比重，自己承擔後果。這就是大學畢業後面臨的直接挑戰，而很
多人不能接受。他們害怕自己選錯了~~選到一條會失去很多東西的道路。所以他們害怕
選擇，而害怕選擇讓他們更徬徨。
面對這種徬徨，有人硬著頭皮就業(不少人是因為研究所沒考上)，而更多人用「我
要進修」、「我能力還不夠」的藉口逃進研究所裡面，繼續當學生。延後面對「徬徨」
的時間。(但越到30歲，他還是會感到徬徨，因為快30了，工作經驗還是白紙，一直念書
也是會心虛的。)
大學快畢業時我也有這種徬徨，我也曾痛恨這種曖昧不清，但畢業幾年後，我發現
面對這種徬徨才是人生的正常狀態。譬如：該不該換工作？這工作適不適合我？跳槽還
是轉換產業？而其他人遇到的有：和男友交往六年，想婚了，但男友在拖，怎麼辦？要
等收入多一點工作穩一點再談？感情遇到瓶頸了~~是要換，還是繼續苦撐？孩子騙我.，
我該怎麼辦？老公外遇，該離婚嗎，還是忍耐……？
然後我們都會面臨選擇，更慘的是，沒幾個樂觀選項。但現在不去選，以後還是要
選。把問題擺著，問題不會消失，而且它會一直哽著你。
當我看清這一點，我就不再逃避「徬徨」了，說難聽點我也逃不掉。
我想人生就是不斷地選擇，當然「不選擇」也是一種選擇，但生命不可能一直「不
選擇」下去，不願失去任何事物、不想改變的心態會讓生命停滯不前。
學生街沒落了，很多人死撐在那。可能是害怕改變，不知道離開這裡後自己能否過
的更好；也可能還懷抱著總有一天能重回往日繁華的奇蹟，加上這裡有很多回憶與過去
點滴累積的成果，讓人更難放下。
但奇蹟不給空想的人，不行動就是等死。光平後來決定重念大學，也堅持一定要找
到目標後才去念書，這種「以前是消極逃避，現在是積極尋找」的態度轉變就是一種開
始(雖然我蠻懷疑他行動力有多少)，同時他覺悟到「如果找不到目標，自己也要承擔這
後果」，這也算成長吧。所以本書被網友稱為成長小說，不是沒有理由。
3.結尾
「學生街殺人」的劇情感覺也反應出東野的現實心境。東野本來是機械工程師，後
來辭去穩定工作跑到東京專心寫作，這是個大挑戰。1987年只是他第三年寫作生涯，雖
然有亂步獎的肯定，但關於未來他應該也像光平般感到迷惘。這本書的味道感覺很合他
當時的狀況。
但東野大叔算是起而行的典範了。他29年來每年固定兩本以上的創作，也不斷地思
考如何跳脫推理小說的老框架，看到他的努力，讓那些不敢離開學校的人的說詞失去可
信度。
小熊貓 2014.4.18