上個月第一次模擬考的成績發下來了
但繪畫題卻有一題是0分
題目：


我的作答：


成績格上有明顯的立可白痕跡
如果是因為“色鉛筆”而給0分的話
那為何另一位同學也用色鉛筆畫卻有分
且題目說“單色鉛筆” 並沒說一定要素描鉛筆
問老師，老師是說 可能批改的不知道你在畫什麼
但我有畫我沒空白 總不能讓我沒分拿吧！？
雖然老師叫我不要太在意
但 …還是放不下啊 ！！！
順便問個問題XD
統測專二可以請評審老師復查嗎 ？

現在學生在考什麼我也看不懂他有寫耶XDDD只畫魚的零分計算

閱卷太敏感，看成入珠的老二

不過孩子 我覺得你應該多一點素描技巧當光源設定在左上方時你必須去決定畫面中的最亮點只有一點木頭質感和金屬質感我覺得練習不夠 創意就不多評論不過都說了只畫魚是零分XDDDDDDDDD那我想 嗯就零分吧

只畫魚零分是上一題的限制吧？

我也不知道耶 等原PO解答

單色 通常就是指黑白鉛筆素描

你圖怪怪的...

評分用厲可白修過= =

錯滿多的，光源不明確(完全沒點出左方光源)透視很怪(右邊圓柱的部分和整體不在一平面上)手繪不行，創意方面我覺得還OK，可能這老師比較嚴格吧還是你魚的細部有用到圓形、三角形、方形以外的圖形啊?

什麼考的都不太重要，多準備好的作品找工作比較實在，台灣用這種方試考設計真的八股。

我是覺得有點圖不對題

覺得還不至於零分ˊˋ

被塗改過了啊 原本是6分 0分 5分

你老師是要你用幾本幾何，構成幻想或非幻想生物型體......你這比較像硬插進幾何型體的玩具，看不出你日常的觀察力、也看不出你個人的想像力。如果只有這麼點程度，在學生時期把你淘汰，讓你走別的路，也許是你老師對你的用心與關心。

樓上的意思是只有正常血統才能走設計？

這樣畫哪裡錯了，請問樓上各位血統尊貴的設計師們。

請勿惡意挑釁與人身攻擊。

原po有練習過木偶人素描嗎？ 這題目大概是要你畫那樣的東西，但最好是畫其它類生物，再加上個人的想像力，大概就能得高分。我個人認為這一題是在考基礎，並希望學生能觸類旁通。

其實我覺得題目本身也沒標示得很清楚是要像七巧板那樣做出簡單但半透視的動物型態還是畫出類似電影角色的3D草稿構圖，其實看了也霧煞煞原本的6,0,5分被塗改成0,0,0也滿奇怪的應該要問該位評審老師比較好，是畫不好但不至於0分你可以看看其他在這項高分的同學作品，比較懂老師要什麼

我猜要你們畫的圖，是類似組剛彈玩具模型那樣只是差別在你要用各式三角體、圓柱體、立方體去組出(畫出)一隻有鮮明特色的怪物或幻想生物@ @你把它想像成用一堆圓柱立方三角體疊疊樂成生物的感覺然後要富創意(比如有誇張的三角形頭啦、圓形翅膀等)組合後再幫牠畫上類似木頭或金屬的材質你這張的話，比較像在設計生活用品?(頭也不是純三角形)就像一隻魚加上發條和幾個三角柱，和老師要你畫的不同也不會讓人明顯認為<這動物是由幾何體組成>而比較像<把一隻已有的動物添加上幾個幾何體>可能認為你圖不對題，後來才改分數吧(但0分很狠|||(汗)你去看一些博物館或美術館的幾何立體裝置藝術(有動物的會比較了解老師的意思@ @

技巧質感0分、造型也是0分 繪圖表達都不好了 怎麼給創意分數? 再說哪邊有規定有畫就要有分數了啊?"但我有畫我沒空白 總不能讓我沒分拿吧！？" 邏輯在哪裡?

老實說,我認真的認為,這樣有繪圖作答的情況下,老師不該給0分『有專業,就要被尊重。　有付出,就要有報酬。』我覺得那是老師該身體力行.以身作則的。 所以,最少該給"1分"

這再考什...實在看不懂-.-

雖然不知道修改分數的原因，但直覺你畫錯了題目有要求幾何的部分，但你的造型一點都不幾何可以上網看看一些比較科技感的幾何生物剛 google 了 geometric animal，也許可以當作靈感你可以從至少兩個角度去看這件事1. 如果不影響升學，那這真的不用太放在心上，因為每個人對藝術創作的見解不同，不需要太強求迎合別人2. 如果未來要走商業設計路線，要思考怎麼盡可能理解題目( 業主的需求 )，這樣可以避免做白工的狀況

金屬的質感看不太出來..？

再怎樣錯也不可能0分 設計是沒有正確解答的

推樓上「設計是沒有正確答案的」

這句話記得跟業主說

完全就是被衝康，你有得罪閱卷老師吧

應該是規定用三種圖形，但你只用了兩種(三角＋圓)這樣吧但這是啥科目啊 好八股的考法...

透視整個也有問題

金屬動物 配 木頭裝飾… 您整支都木頭