https://is.gd/5JCff4
作者：法廣
路透社報道，國際特赦組織、香港民間人權陣線等86個國際和香港本地組織，向中國全國
人大委員長栗戰書發出公開信，促請停止在香港引入國家安全立法。
這封公開信說，港版國安法法例詳細條文尚未公布，但中國全國人大決定提到的四種罪行
，包括「分裂」、「顛覆」、「恐怖主義」，以及「外部勢力干預」，定義含糊不清，可
以包括對政府的任何批評，用以打壓人民和平行使和捍衛人權的權利。
公開信指中國中國法律的「國家安全」概念，具有極為廣泛而模糊的覆蓋面，導致不少和
平行動者、人權律師、學者、少數民族、新聞工作者和網民，由於「顛覆」、「煽動顛覆
」、「分裂國家」和「洩露國家機密」等模糊不清的罪行被拘留、檢控和監禁多年以至終
身。
公開信又說，北京當局在香港設立國安機構，意味容許成立類似國家安全部和公安部「國
內安全保衛局」的機構，但這些機構長期以來，因嚴重侵犯人權而聞名，包括任意拘留和
折磨行動者和非政府組織的成員。 港版國安法不符合「國際人權法」，因此促請北京當
局停止港版國安法的立法工作。
參與聯署的86個組織，包括國際特赦組織、人權觀察、自由之家、國際律師協會人權研究
所及無國界記者組織等國際組織以及香港本地組織民間人權陣線、香港職工會聯盟、法政
彙思等。
───────────────────────────────────────
G7敦促北京當局不要通過有爭議的港版國安法
https://is.gd/omG6hI
作者：法廣
七國集團「強烈敦促」北京撤回有爭議的港版國安法。七國集團外長在一份聲明中指出，
通過港版國安法將會危害香港的自治。聲明還指出，我們也非常擔心國安法將減少並威脅
全體港人的基本權利和自由。
法新社指出，七國集團上述聲明是在蓬佩奧和楊潔篪在夏威夷會面前夕發表的。美國國務
卿蓬佩奧與中共中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪，17日在夏威夷的希卡姆（Hickam
）空軍基地會面。這是兩人4月15日通電話討論新冠病毒疫情以來，首次對外公開的接觸
路透社引述消息人士披露，會面議程包括應對冠狀病毒、軍備控制、貿易、香港、朝鮮，
以及雙方就新聞媒體針鋒相對的行動，範圍廣泛。
中美上次舉行高級別會晤，是今年1月15日美國總統特朗普和中國副總理劉鶴在華盛頓簽
署首階段貿易協議。中國國家主席習近平和特朗普之後在2月7日和3月27日通了兩次電話
法新社還表示，美國前國家安全事務助理約翰·博爾頓即將出版的新書《生事之屋：白宮
回憶錄》給夏威夷美中高層會面蒙上了陰影。博爾頓在書中指責特朗普為了連選連任成功
，尋求中國對他的支持。
───────────────────────────────────────
基本法官方教材 示威權篇幅減 增憲法內容 教局稱課時有限 學者：令人感另有目的
https://is.gd/QwnhM1
https://i.imgur.com/lh7nJmi.jpg https://i.imgur.com/JfqYqC1.jpg
【明報專訊】
教育局就初中「憲法與《基本法》」教育設官方教材，供學生學習基本法下「香港居民的
基本權利和義務」等。本報昨日查看教育局網站，發現教育局上月中修訂了教材內容，包
括刪去6張介紹港人有遊行示威權利的學習材料圖文投影片，取而代之是18張教導國家憲
法與基本法下的權利與義務的新投影片（部分見圖）。有學者認為，基本法教育應全面，
故意少提或不提部分內容會令人感到另有目的。教育局回覆本報查詢時稱因課時限制，故
刪去有關課堂活動投影片。
初中教材上月修訂 中學可按校情選用
教育局於2017年更新《中學教育課程指引》，要求中一至中三有51小時教授基本法相關教
育。教育局當時設網上教學資源，學校可按校情，在當中15個課時選用官方的「憲法與基
本法教材」，作為德育及公民教育課程一部分，或結合個人、社會及人文教育的校本綜合
課程教授，或以獨立單元推行。教材內容主要將早前編製的「明法達義」教材套優化，分
9個單元。
「港人權利義務」單元投影片 6張涉遊行被刪 增18張談憲法基本法
本報發現有關教材上月中作出了修訂，其中佔2.5課時的「香港居民的基本權利和義務」
單元四有所改動。對比去年10月所見有關教材，該單元簡報中分3章節，包括「香港居民
擁有什麼基本權利？」、「基本法如何保障香港居民的權利？」及「根據基本法，香港居
民有什麼義務？」教材設討論活動，引用有關遊行示威的新聞摘要及評論，其中提及「政
府容許市民有遊行示威的自由，反而可以幫助政府進行有效的管治」。教材亦附有七一遊
行等新聞圖片作參考。
在修訂中，遊行示威的討論活動被刪去，其中6張涉及遊行示威的投影片消失，改動後，
單元四的第三章節易名為「憲法和基本法在基本權利和義務方面有什麼異同？」以18張投
影片詳列憲法第二章及基本法有關權利和義務的條文，稱透過有關條文，學生可從「一國
兩制」框架理解到特區居民的基本權利和義務。
教局稱無刪集會自由教學內容
教育局發言人稱，教材並無刪去有關香港居民集會、遊行、示威的自由的教學內容，惟因
課時有限，故刪去有關課堂活動投影片，稱會不時更新及優化教材，更新版教材更以對照
圖表，對比憲法和基本法中有關權利和義務，擴闊學生對憲法認知。
學者：縱有側重 應反映多元身分認同
教育大學社會科學系助理教授莊璟珉稱，官方教材就憲法及基本法教育有其側重，但不論
是公民抑或國民教育也好，除培育具廣博知識、思考和分析能力及了解國情，在香港如此
珍惜自由丶人權和關心政制發展的多元公民社會下，公民或國民教育，也應反映不同社會
群體對身分認同的多元側重點，「如有部分少提了或沒有提，反而讓人覺得是有目的地讓
人不知道」，認為基本法教育要全面。他說，有人會強調義務部分，但權利與義務是並行
的，學生經理性討論，思考遊行示威的理由，例如明白在什麼情况下遊行示威會受到限制
，或會讓學生更懂守法。他續說，憲法及基本法教育除教授條文，也要為年輕人提供一條
如何可貢獻、參與社會的出路。
談己校經驗 劉錦輝：教師自決取材
通識教育教師聯會主席劉錦輝說，在其任教中學，會透過校本通識課程向初中生教授基本
法。他說，基本法第27條涉及多項香港居民的權利及自由，但課堂時間有限，教師一般只
抽出當中一兩項，輔以日常例子向學生解釋，至於會選擇哪幾項，由教師自由決定。他又
說，學生每天看新聞，即使課堂沒教授遊行示威自由，不會使學生對其一無所知。
明報記者 蕭愷情 黃焯謙